"Irante al la arbaro" - eseon por lerneja aĝo infanoj

Infanoj amas novajn emociojn kaj memorinda okazaĵoj. Certe ĉiuj iam estis nekredebla kaj plena de ĝojo minuto migrade en la arbaroj. La skribo de tia okazaĵo ofte demandas studentojn. Ambaŭ infanoj kaj gepatroj devas kompreni kiel skribi rakonton. "Irante al la arbaro" - komponado kiu povas esti skribita en farboj kaj emocie. Detala kaj plena teksto spertoj meritas aprezon kaj rekono de la instruisto.

Kiel skribi eseon "Promenante en la arbaro"

Al ĉi tiu speco de laboro estis realigita je alta nivelo, necesas aliĝi al la ĝusta sinsekvo. Por fari tion, panjoj, paĉjoj kaj geavoj, kiuj faras la lecionojn kun la infano, la infano devus diri vin kiel skribi historion planon. "Irante al la arbaro" - komponado kiu povas esti priskribita en la sekva ordono:

1. Mallonga enkonduko. Ĉi tie necesas diri pri kiam kaj en kiaj cirkonstancoj okazis kampanjon. Kun kiu la infano iris en la arbaro, kiu la sezono estis tiutempe.
2. La ĉefa parto. Je ĉi tiu punkto, ĝi estas necesa por deklari ke el la kampanjon memoris ĉefe, iuj interesaj aventuroj atendas ilin en la arbaro.
3. Finaĵo. En ĉi tiu grafikaĵo vi devas mallonge priskribi, mi volas ankoraux tie por iri en ĉi tiu vojaĝo. Kaj, konklude, ĝi povas esti indikis ke eĉ mi ŝatus vidi en la arbaro.

Tia plano helpos vian infanon kompreni la ordon en kiu esprimi iliajn pensojn skribe eseoj. Sekve, eĉ se tia konturo estus ie apude en la momento de prezento.

"Memorinda migrade en la arbaro" - peco por junaj lernantoj

Certe ĉiu infano en la arbaroj. Ĉu ĝi estis vojaĝo kun miaj gepatroj, aŭ kolektante fungojn aŭ beroj. Al la filo aŭ filino jam ĝuste skribita eseo, vi devas montri al ili ekzemplon, surbaze de kiu vi povas fari kaj la rakonto. Vi povas preni la sekva ideo.

EKZEMPLO komponaĵoj:

"Ne malproksime de mia avino ĝardeno estas arbaro. Kaj kiam mi revenos viziti ŝin por la ferioj, do ni ekiris vagi la arbetajxo ŝatata tereno. Ĉiufoje ni trovas ion interesa kaj surpriza.

Mi aparte memoras unu el niaj someraj vojaĝoj. Ni iris al la arbaro havi piknikon tie. Kiam li atingis la randon de ŝatis, ni sidis sur matoj. Subite la nuboj kolektanta super ni, kaj pluvego. Ekde la mateno la vetero estis bona, ni eĉ ne pensas preni ombrelon aŭ pluvmantelon. La hejmkuro estis malproksima. Do ni devis kaŝi en la arbaroj. Ni sukcesis elpensi lia avino ŝirmo. Inter la arboj ni tiris kiel lakita tuko, kiun oni supozis min tablon kaj kaŝis tie. Por ne esti malĝoja, mia avino ekkantis kanton, ŝi scias multon. Mi ankaŭ komencis kanti. Pikniko nia maldekstra estas tre nekutima. Sub la pluvo, ni manĝis ĉion per li portis el la lando.

Kiam la pluvo ĉesis, ni iris hejmen. Ni preskaŭ venis al la lando, kiel antaŭ ni leviĝis ĉielarko kaj brila suno brilis, kvazaŭ speciale por ni. Mi neniam forgesos tiun tagon. Malgraŭ la malbona vetero ni havis memorindan tempon kun mia amata avino, maltrankvila inventisto. "

Tia komponaĵo taŭgas por studentoj de la unua klaso, kaj la infano meritas bonega rating.

Bela laboro por lernantoj de la mezaj klasoj

Foje demandis skribi eseon "Walking vintre arbaro." Tia laboro estas facila por fari, simple sincere kaj emocie rakonti vivo evento kiu estos memorita por longa tempo. Ekzemple, vi povas doni infano legi la jenajn komponado:

"Ne malproksime de nia domo estas bela arbaro. Estas bela en ajna momento de la jaro. Unu tagon mi estis kun mia paĉjo kaj mia tri samklasanoj decidis iri en la arbaron en la vintro. Ĉi tiu estas la tago la neĝo vojetoj neĝokovrita kaj drivaĵojn en kelkaj lokoj estas super la genuo.

Mi speciale memoras unu aferon. Kiam ni venis al la arbaro, ni rimarkis, ke neniu vojo ne povas vidi, ĉar la tuta vojo estis kovrita de vintro arĝento. La Papo diris, ke li iros la unua piedpasxi la pado. Miaj amikoj kaj mi iris post li. Survoje ni renkontis grandegan snowdrifts, mi estis iom super la genuo. Poste mi kuŝiĝis en la neĝo. Li plonĝis en la neĝo kaptiteco por ke siaj amikoj ne sciis kie mi povis fari. Sed ili, vidante kiom feliĉe mi estis tie, mi falis apud mi. La Papo ankaŭ kuŝis grandega neĝamason. Poste ni ne plu serĉas vojetoj, kaj nur falis en la neĝo, ludante en la neĝo kaj skulptis la fortikaĵo.

Kiam ni revenis hejmen, la patrino de ni apenaŭ sciis. Ĉiuj vestaĵoj estis kovrita per dika tavolo de neĝo, kaj ŝuoj plenaj de akvo. Sed ni havas tre bona petolo kaj pasigis amuza tempo. "

Tiaj skribaĵoj ebloj helpos infanojn akiri bonajn notojn kaj pasi sur iliaj emocioj kaj sentoj.