Logikajn enigmojn por infanoj 6-7 jaroj kun respondoj

Logikajn enigmojn por infanoj 6-7 jaroj helpas evoluigi la dekstra pensmanieron, generi intereson en la matematika edukado de antaŭlernejo infanoj.

aĝo trajtoj

Estas en la antaŭlernejo aĝo la fundamentoj de mensa evoluo. Logikajn enigmojn por infanoj 6-7 jaroj de helpi efektivigi kompletan preparadon por sia estonta vivo. Mensa aktiveco, tiel kiel la traktado kaj interpreto de informoj montrebla en laborpostenoj, kontribui al la formado de iuj reprezentoj, tiel kiel la akiraĵo de genérico kaj specifaj scioj. Tiuj kapabloj helpos infanojn trovi la ĝustan solvon en diversaj vivo situacioj.

Kie komenci?

Ni proponas pretan logika problemojn por infanoj de 6-7 jaroj kun la respondoj. La infano ofertis fotojn, kiuj montras: buso, skotero, biciklo, aŭto. Estas necese identigi la veturilo kiu estas pli ol en la proponita listo.

Objective 1: Por solvo

La respondo - biciklon. La signifo de la laboro estas ke por transporto per buso, aŭto, skotero, vi bezonas brulaĵon, do ili povas esti asignita al unu grupo. Kiam vojaĝas sur biciklo sufiĉe muskola forto de homo, do la ilo ne konforman al la totala listo.

Tia logiko enigmojn por infanoj 6-7 jaroj ne nur evoluigi pensado, sed ankaŭ formas perspektivo preschoolers. Infanoj lernas kapablojn paroli libere paroli, paroli, plani liajn aktivecojn, demandi, fari logikajn konkludojn.

tasko 2

Estas logika problemojn kun lertaĵo por infanoj, kiuj estas direktitaj al la disvolviĝo de la imago de la pli juna generacio. Peter pli malforta ol Nick, sed pli forta ol Mike. Kiuj estas la uloj la plej malforta?

Respondo: Misha.

Por solvi tiun logikon enigmon, vi devas tiri komparon inter Misha, Kolya, Petya. Kohl estas la plej forta, do, la plej malfortaj estos Misha.

Gamo da logikajn enigmojn por infanoj 6 jaroj psikologoj nomas la ĝusta direkto de disvolviĝo de infanoj, ne alportante problemoj al ilia fizika kaj mensa kondiĉo. Fakuloj konsilas komenci kun simplaj taskoj, iom post iom kreskanta nivelo de komplekseco.

tasko 3

Ni proponas logika problemojn kun la respondoj por la infanoj al spekuli sur kiu ĝi estas necesa por plenkreskuloj.

En la zoo, tiom da vivoj de bluaj papagoj kiel flavaj birdoj. La nombro de ruĝaj kaj bluaj papagoj la sama kiel ĉiuj birdoj en la zoo se estas tri ruĝaj papago?

Respondo: 9 papagoj.

Por elteni tiun matematika problemo, vi devas aŭskulti ŝin kondiĉo atente. Ekde la nombro de cxiuj birdoj estas same, de ĉi tie, ruĝa, blua, flava kune estas naŭ birdoj.

Solvanta tian taskon, la infano ricevas la kapablojn de analizo kaj sintezo, komparo, lernante organizi iliajn aktivecojn, orienti en spaco.

Tipoj kaj ekzemploj de logika taskoj

Temo taskoj povas proponi dum labortablo aŭ pedagogiaj ludoj. Ekzemple, infanoj devas elekti el la listo de celoj de la sama geometrian formon, koloro, grandeco. Ĉi tiuj laboroj plenumi specifan funkcion - la plenumo de la taskoj de la infana eduko, la persekutado de rezultoj, la kapablo trovi iliajn erarojn, por realigi ĝustigas:

• 1-a tasko. Sur unu kruro kokino pezas du kilogramoj, kiom gxi pezas sur du kruroj? (2 kg).
• 2-a tasko. Kafo venis du papoj, du filoj kaj avo kun lia nepo. Kiom da homoj aperis en kafejo? (Tri).
• 3a taskon. La familio de kvin filoj. Ĉiu havas unu fratinon. Kiom da infanoj en la familio? (Ses).
• 4a laboron. Kvar knabinoj ludis kun pupoj dum horo. Kiom da horoj ludanta ĉiu el la knabinoj? (Horo).

parolaj taskoj

Tiaj problemoj por la disvolviĝo de logika pensado de infanoj povas esti de malsamaj temoj:

Tasko 1: La infanoj devas diveni el la priskribo dorlotbestoj aŭ identigi besto sur la supre eksterajn signojn.

Tasko 2. En la pino konusoj kreskis kvin kaj kvar bananoj. Kiom da bananoj forlasis kiam ĉiuj burĝonoj falis?

Uloj, kiuj formis kreiva pensado, kompreni, ke sur pino ne povas kreski bananoj, do la respondo estas, ke iun pino ekzistos neniu frukto.

Infanoj solvi logikajn problemojn multe pli rapide ol plenkreskuloj, pli inkludas logiko kaj fantazio.

Tasko 3. Manjo bruligis ses kandeloj, poste 3 estingita. Kiom restas en la knabino kandeloj? (3 pecoj, ĉar la resto estas tute bruligitaj).

Tasko 4. Sergei rompis ligna bastono en 3 partoj. Kiel Li faris kontuzoj? (Du).

Psikologoj estas konvinkita, ke ĝi estas vario de logika taskoj kontribui al la formado de harmonia personecon de la infano, do tiuj ekzercoj estas inkluzivita en la nova federala edukado normojn en frua infanaĝo edukado programoj. Nur kiam uzante evoluajn taskojn kaj ludojn ni povas paroli pri la formado de la juna generacio, kiu havas plenan logika pensado.

Gamo da fingro ludoj por helpi pliigi la aktivecon cerebral, ĝi stimulas la formadon de parolo kapablojn, evoluigi bonajn motorajn kapablojn, pozitivan efikon sur krea agadoj. Ekzemple, Vi povas proponi infanoj enscenigante de fabeloj, rakontoj, uzante vian fingroj.

Sukceso en lernejo estas rekte dependa de la kapablo solvi logika matematika problemojn por infanoj en antaŭlernejo aĝo.

Tasko 5. Kie povas salti, sed kie vi ne povas salti? (In Plane).

Tasko 6. Sergei estis en ĉambro en kiu estas gaso forno, kandelo, oni keroseno lampo. Kio devas lumigi la knabo? (Matĉoj).

Tasko 7. Kion vidi Mary per la okuloj fermitaj? (Sny).

Tasko 8. Maxim vidis la "verda viro". Kion vi devas fari por la knabo? (Iru al la strato sur verda semaforo).

konkludo

Ĉe antaŭlernejo aĝo kiel la ĉefa tipo de aktiveco uzi la ludon. Ĝi kontribuas al la rapida absorción de kapabloj, sperto, scio, koncentriĝo, memoro evoluo. Estis la fino de la antaŭlernejo periodo komencas la formado de parola kaj logika pensado. Ĝi estas rilata al la evoluo de infanaj kapablo uzi vortoj, analizi kaj percepti la logikon de rezonado. Al la infano ne havis problemojn kun socia adapto, estas necese pagi specialan atenton al la disvolviĝo de lia logika pensado.

Psikologoj distingi tri specoj de diskutoj, kontribuante al la formado de logiko en preschoolers. Enkonduka specoj de aktivecoj desegnita familiarizar infanojn kun la objektoj, fenomenoj, procezoj. La ĉefa objektivo de ĉi tiu formo estas akiri novajn konojn, la formado de intereso pri estontaj agadoj.

Ili estas mallongaj, emocia, sen ili estas neeble evoluigi matematika logiko. La dua elekto engaĝas subiranta konversacio instruisto demandoj por trovi la respondojn al kiu la infano devos okupiĝi aktiva mensa aktiveco.

La laboro estas konstruita surbaze de mobilizi infanaj atenton, pensado, memoro. La infano estas konstante monitoritaj la konversacion, serĉas respondojn al demandoj de la instruisto. Heŭristiko konversacio taŭga por antaŭlernejo aĝo. Ekzemple, konversacio povas esti kompleta mistero aŭ instrua, ebliganta sekvado de antaŭlernejo infanoj. Kiam konstruado de la konversacio estas grave ĝisdatigi la kompetenteco havebla en infanoj, sendu ilin al la venonta mensa aktiveco. Ekzemple, dum la heŭristika konversacio instruisto malkaŝas la kontraŭdiroj kiuj devas solvi la infanoj.

Tio antaŭlernejo aĝo estas la plej grava momento en la formado de logika kaj ekologia kulturo. Ĉe tiu tempo ekzistis kuŝante fundamentojn de la persono, inkluzive de la pozitivaj kaj zorganta sintenon al naturo, homoj ĉirkaŭe.

Logikajn enigmojn helpi preschoolers lerni kaj kompreni la fenomenojn kaj procezoj kiuj okazas en naturo, evoluigi emocie-valora rilato al plantoj kaj bestoj, pro la konscio de la vivanta mondo.

Je tiu aĝo, infanoj estas feliĉaj por esti inkludita en la procezo de solvi logika problemojn, pli grave, fari ekzerco amuza kaj interesa.