Laborante kun gepatroj estas tre grava aspekto de la eduka procezo en antaŭlernejo. La celo de ĉi tiu aktiveco estas: helpi plenkreskuloj kompreni iliajn infanojn, ĝuste por konstrui rilatoj kun ili, atentu la oftaj eraroj faritaj en la eduko de infanoj. Tiucele uzu tiajn formojn de laboro kiel konsultado, demandado kaj recordatorios por gepatroj en infanĝardeno. Ĉiu de ĉi tiuj metodoj havas liajn proprajn karakterizaĵojn.
Demandaroj por gepatroj en la infanĝardeno estas plenaj por identigi ideojn por la starigo kaj la organizo de edukaj procezo. Tiel vi povas eltrovi kion la gepatroj atendas ricevi por la disvolviĝo de la infanoj. Tio estas tre grava, ĉar multaj, identiganta infanoj en la ĝardeno, ke troa postuloj lin. Demandado helpas identigi tiujn asertojn kaj klarigi al gepatroj kio fakte efektivigita, kaj kiu restos sonĝoj.
Konsiloj por gepatroj en infanĝardeno estas kutime realigita de fakuloj: psikologo, parolado terapeŭto, patologiisto, kaj tiel plu. Lia propreco kuŝas en tio, ke la nuna problemo estas rivelita kiel profunde kiel ebla kaj vidita de ĉiuj flankoj. La specialisto provizos detalan gvidliniojn kaj algoritmojn de agado en iu ajn donita situacio. Konsulto povas esti ĉu parole aŭ per provizo de presita, audio aŭ video. Krome, konsultoj estas individua kaj kolektiva, kiam sperta parolanto ĉe la gepatroj kunvenon aŭ la spektantaro estas kolektitaj aparte.
Memo la gepatroj en la infanĝardeno, kontraste al la konsulto, porti informon pri komunaj temoj kaj problemoj foje ekesti. Ekzemple, gepatroj mallonge konas la modon de funkciado de la antaŭlernejo. Sed ne nur listigi la ĉefaj punktoj (la modon de la tago, klaso horaroj, ktp. P.) Kaj priskribi kio kondutoj devas bati al la gepatroj, kion povas kaj kio ne povas.
Plej grave, recordatorio por gepatroj en infanĝardeno helpas profili la medio de la rajtoj kaj devoj de la partioj implikitaj en la eduka procezo. La ĉefa celo de ĉi tiu laboro estas infano. Ĉio alia estu direktitaj al ĝia evoluo, kreado favoraj kaj psikologie komfortaj kondiĉoj por ĝia ekzisto. Tio koncernas ambaŭ antaŭlerneja kaj familio.
En kiu formo povas esti proponita memorigilojn al gepatroj en la infanĝardeno? Unu kopio estas dezirinda al loko en la angulo por ĉiuj vidi, ne povas vundi meti ĝin en la oficiala retejo. Alia ekzemplo de la bezono doni gepatroj lastatempe alvenis infano en la brakoj. Estus tre bone, se en la apliko por akcepto de bebo en antaŭlernejo , li faros noton pri kiu estas familiara kun la memo. Kial necesas? Ni ankoraŭ opinias, ke la homo estas amiko, kamarado kaj frato. Iu perceptas ŝin ĝuste. Sed ĉiam estos kelkaj "kamaradoj" kiuj komencas konduti, milde dirite, tre frateca, kaj kiam ili provas rezoni, do scribble peticion al la prokuroro. Kaj tio organizo profunde indiferenta al tiaj "parenceco" rilatoj. Tial estas pli bone se la interrilato inter la ĝardeno kiel antaŭlerneja institucioj, provizantoj de servoj, gepatroj, kaj kiel klientoj estos unuaj oficialaj kaj negocoj, kaj poste - por tiel diri, en la procezo de komunikado - komprenos.