Kiel lerni ludi la pianon? Ĉu mi posedas?

Kiel lerni ludi la pianon? Tiu demando estas ofte demandita de infanoj sub la aĝo de ĉirkaŭ 7 jaroj de aĝo kaj pli malnova, kaj plenkreskuloj de ĉiuj aĝoj. Kompreneble, demandu tiujn, kiuj ne studis muzikon. Havante ideon de la procezo de lernado de ĉi demando ne demandis, kompreno: sen instruisto regado de la piano tasko ne havas solvon.

La aŭtoro de ĉi tiu artikolo instruas pianon ludante por 36 jaroj. materialo enhavis ene difinitaj baziĝas sur ĉi tiu sperto.

La ĉefa respondo al la demando - kiel lerni ludi la pianon sola, ni plene kaj profunde konvinkita, ke aspektas seniluziiga. Lernu sen instruisto povas esti iel ajn, kaj eĉ provos ne valoras ĝin.

En Interreto vi trovos riĉecon de trejnado materialoj, kiuj kontraŭdiras tiun deklaron. Memlernanto komencantoj kiuj ne konas la meritoj de la kazo, parolu tiel: "Materialoj sufiĉe publikeco promesas sukceson. Kiel rapide lerni kiel ludi la pianon? Se vi simple sekvu la instrukciojn -. Rapida sufiĉa "

Kiu pravas: profesiuloj-instruistoj, kiuj neas la eblon de mem-studo aŭ popularizers, insistante ĝia havebleco?

Malgrandaj analizo de la problemo helpos produkti la ĝustan respondon.

Je la komenca etapo de trejnado devus havi jenajn celojn:

• lerni legi kaj skribi muzikan notacion, same kiel la registrado de metro kaj ritmo. posedo nivelo devus esti sufiĉa por apartigi la notojn kaj analizo de agado de unu-tonoj (por ĉiu mano aparte kaj ambaŭ manoj);
• kapabloj majstri la komencan agordon de manoj, sen kiuj la kontrolo de movado estas simple neebla;
• lerni kiel elekti la muzikon el diversaj notoj de orelo;
• sendepende legi muzikon, analizi kaj lerni kelkajn el la plej komunaj akordajn sinsekvojn (ĉefe por la maldekstra mano);
• lerni kiel kapti ilin el la diversaj notoj de orelo;
• lerni kiel kapti la rajton melodiojn al ajna harmonian sekvencon.

Inter tiuj celoj estas la ĉefaj kiuj helpas vin lerni la ludon per orelo. La sekva plej gravan celon - sendependa legado kaj analizo de muziko notoj.

Konsideru la postulojn por trejnado programoj celis atingi tiujn celojn.

Kiam lernanta legi muzikon estas la plej malfacila demando - kompreni la lernanto materialo. La ĉeesto de tia kompreno indikus la kapablon ĝuste ludi la melodion en la notoj, kaj poste kanti ŝin. La trejnado programo devas povi kontroli tiuj du procezoj. Hodiaŭ, ĉi tiuj produktoj ne ekzistas. Sed estis multe, vi povas trovi programojn kiu montras klavaron kun "magia" klavoj - ili estus "premis sin."

Ŝajne respondas al la demando, kiel lerni ludi la pianon, ĉi tiuj programoj alportos grandan malutilon al la studento. Unue, ili ne montras la manojn implikita en plenumante la procezo. Dua, en la foresto de gvidado, kaj disigante la akompano melodio (kiel referenco sendube estus muzika notacio), la studento devas ludi malbone ordonis muzika pelas anstataŭ organizita histo. Trie, tiaj programoj ne estas konektita kun ĉi tiu piano klavaron, kaj motoro "magio bildoj" transigo kapablojn sur reala ilo simple ne produktitaj.

Ekzistas multaj filmetoj en kiuj la pianisto pruvis tekniko: plantado por ilo fikso brakoj. Tamen, en la plimulto de ĉi tiuj filmoj faris kritika eraro. Agordu la video vido de la supro aŭ fronto de kiu estas neeble kompreni kiel meti la manon kaj fingrojn. Pafado devas kondukita de flanke, alterne el maldekstre kaj dekstre de la instruisto manojn en ebeno paralela al la klavaro.

Krome, kiam fiksante la manoj, estas laŭvorte centoj de nuancoj kaj rekomendojn, spuri ke neniu programo en la stato. Needless diri pri la libro priskriboj piano tekniko: lerni de ili ne estas realisma.

Elekto de melodiojn de orelo - la plej grava fazo de disvolviĝo de muzika kapabloj percepti la sonon alteco. Sen tiu kapablo, la studento ne devas vidi en muziko. Ekzistantaj programoj povas nur konservi trako de ĉu klavo estas premita korekte, sed ne povas "kompreni" se la sono aŭdiĝas konvene.

Akordajn sinsekvojn vi povas vere lerni sur la modelo donita en la komputila programo. Sed tuj kiam la tasko por reprodukti la sinsekvon de la malsamaj notoj, la studento estas perdita: la programo ne povas montri ĝin al li.

Nur la instruisto povas helpi en tia kompleksa afero kiel la elekto de akordoj el diversaj notoj.

La sama validas por eĉ pli malfacila tasko - elektante akordoj por melodio.

Discxiplo devus provi diversajn opciojn, kiun la instruisto povas tuj taksi.

La analizo montras kiom grava la rolo de la instruisto lerni ludi la pianon.

Tamen, estas pure "amatora" versio de la trejnado, kie la celo estas ne majstranta la instrumento, kaj la kapablo por ludi kelkajn simplajn teatraĵoj. Atinginte la rezulto de la studentoj kredas, ke la respondo al la demando estis aranĝita por ili - kiel lerni ludi la pianon. En nia opinio, tia decido estas la sama ĝis la muzikon de la kulturo kaj de la kulturo de la pedagogia procezo.