Mudaj kaj intelektaj ludoj por lernejoj

Post eniri en la edukan institucion, la bebo de hieraŭ havas novajn devojn, taskojn, kaj, kompreneble, la ĉefa aktiveco lernas. Tamen, ne forgesu, ke ludoj por lernejoj daŭre estu efika metodo, kiu povas esti uzata en la eduka procezo. Ili estas uzataj en la klasĉambro, inkluzive dum preterplanaj agadoj kaj eduka agadoj.

Ludoj estas la unua socia sperto de infanoj, ĉar ili ofte modelas realajn eventojn. Se ĝuste kaj profesinivele aplikataj, ili povas esti potencan influon sur la intelekta, morala kaj fizika evoluo de la infano.

Subĉiela ludoj por pli junaj infanoj estas speciale grava, ĉar per ili, vi povas influi ambaŭ sur mensa kaj motoro sfero de infanoj. Konsistas ili estas kutime de malsamaj movadoj kiuj plifortigi muskolojn, hardante de la korpo, plibonigi la personan kaj fizikaj kvalitoj. Specialaj gravecoj estas tiaj ludoj laborante pri la unueco de la infana kolektiva. Observinte la konduton de lernejanoj en ĉi tiu tipo de aktiveco, instruistoj povas rimarki, kiel la rilatoj inter la partoprenantoj plibonigas, ŝanĝiĝas por pli bone.

Malsamaj ludoj por lernejoj, kiel aliaj, havas certajn regulojn. Ili estas necesaj por ke infanoj povu kompreni la signifon de siaj agoj. Ilia ekzekuto estas tre grava por la esenco de ĉi tiu aktiveco. Se ludoj por lernejanoj estas uzataj por influi la rilatojn en la teamo, la plenkreskulo (instruisto aŭ edukisto) devas nepre monitori, ke la personaj interesoj de la infano povas esti subordigitaj al la publiko.

Inter la popularaj infanaj ludoj, kiuj povas esti uzataj en dinamikaj paŭzoj, fizikaj edukklasoj, en tagaj tendaroj, ĝi valoras rimarki "La marajn maltrankvilojn unufoje ...", "Leapfrog", "Kozakaj-rabistoj" ktp.

De la moviĝaj ludoj vi devas mencii "La Kaptilon". Ĉi tiu ludo estas kolektiva. Por ĝia konduto, infanoj formas du rondojn, internajn kaj eksterajn. Sub la voĉa muziko, ili moviĝas laŭ malsamaj direktoj. Je la signalo de la anoncisto, la infanoj haltas, la ludantoj en la ekstera cirklo levas siajn manojn. La aliaj partoprenantoj trairas ilin laŭ malsamaj direktoj. Sur alia signalo, la manoj falis, kiuj restis en la interna rondo - "falis en kaptilo". Ĉi tio daŭras ĝis preskaŭ ĉiuj partoprenantoj restas tie.

Menso ludoj por gelernantoj kontribui al la disvolviĝo de logika pensado, memoro, atento, kreiva kapabloj. Ilia enhavo estas elektita laŭ la celoj kun kiuj ili estos uzataj. Por la evoluo de observado, vi povas tiajn taskojn kiel "Trovi diferencojn", "Kio estas malsama pri bildoj," kaj tiel plu.

Kolektivaj ludoj por lernejanoj estas uzataj post-horaj agadoj kaj en bazaj klasoj. Ekzemple, la ludo "Kia aspektas via amiko?" Helpoj kunigi infanojn, disvolvi senton de empatio kaj atento. La reguloj estas jene: la infanoj aspektas proksime al sia najbaro, kaj turniĝas sin de unu la alian. Tiam ili estas demanditaj pri la aspekto de la partnero, al kiu ili devas respondi.