Longitudinal studo: difino kaj karakterizaĵoj de

Homaroj kaj sociaj sciencoj havas pli grandan metodiko. Tradicie, celoj kaj objektivoj determini la profundon de la studo, ĝi povas enhavi unu aŭ pli paŝoj. La nombro de ripetoj de la procezo de kolektado informoj rekte influas la ecoj de la objekto. Longitudinal Study estas la plej longa vojo por akiri datumoj, sed tre efika. Ĝi estas vaste uzata en psikologio en la studo de padronoj de ŝanĝo en la trajtoj de personeco, same kiel la sociologio de generacioj.

La metodo de karakterizaĵoj

Longitudinal studo estas kompleksa metodo por studi iujn trajtojn, ecojn de la testo celon por longa tempo. Lia nomo venas de la angla vorto longitudo, kio signifas "longitudo". Inter la fondintoj de ĉi tiu metodo estis Stern, A. N. Gvozdev, kiu gvidis taglibron de observoj de la infano kreskis.

La ĉefa objektivo de la studo estas longitudinal registriĝo de ŝanĝoj en mensa kaj fizika evoluo de la individuo. Analizo de la individuaj karakterizaĵoj de la rilato permesas al plua establi kaj ĝustigi kritika periodoj. Ankaŭ, ekzemple, studis studentaj grupoj dum la periodo de studo en la mezlernejo aŭ mariajita e el la tempo de la geedzeco antaŭ la eksedziĝo scenejo aŭ la malapero de la familio kiel kolektiva. La nombro de objektoj de observado influas la fidindeco kaj precizeco de la informo akirita. Ĝi estas kerna ke la studo estas elmontritaj al la samaj homoj, analizita kaj registris sian mensan staton ĉe certaj stadioj de vivo. Longitudinal studo servas kiel ilo por antaŭdiron de la dinamiko de mensa evoluo de la individuo en la estonteco kaj por establi rilatojn inter individuaj karakterizaĵoj, vivstilo, genetika dispozicio. La tiel akiritaj rezultoj permesas al ni eltiri konkludojn sur la longtempa.

Instrumentado longitudinales studo

celo de la studo efektivigas, kiel regulo, en la situacio natura eksperimento. Psychography, observado, enketo, intervjuo, intervjuo, testo - bazaj metodoj, la uzo de kiuj implikas longitudinal studo. Ili estas aplikita amplekse en ĉiu etapo de la studo grupo. En la sistema monitorado de la objekto dum certa tempo; surbaze de sekcioj en ĉiu periodo estas kolektita, informoj kaj registriĝo datumoj. Tial, longitudinal studo povas esti citita kiel la metodo de longitudaj sekcioj, aŭ per dlinnika.

Klasifiko de metodoj por Ananevu B. G.

La fino kaj la malsupro linio, la studo de la procedo dependas de la elekto de specifaj teknikoj. Kombino de malsamaj teknologioj kaj esploro metodoj dividita en kvar grupoj: metodojn de interpreto, datumoj, empiria kaj instituciaj. Ĉi tiu klasifiko estis unue proponita fare de Sovet sciencisto kaj psikologo B. G. Ananev en 1977 en lia verko "Sur la problemoj de la moderna chelovekoznaniya". En lia opinio, ĝi estas difinita per organiza esploro strategio, ĉi tiuj inkluzivas la metodo de transversaj, kompara, ampleksa kaj longitudinales. Neobhodmo notis, ke B. G. Ananev Ĝi provizis la bazon por klasifiko metis la strukturan organizon de psikologia esploro. En la grupo de longitudinales metodoj estas la plej efika.

Ĝenerala metodo kun efikaj sekcioj kaj diferencoj

Longitudinal metodo estis kreita kiel alternativo al komunaj metodoj de efikaj sekcioj, aplikata en la kampo de evolua kaj infano psikologio. Unuflanke ili estas kontraŭaj inter oni, la alia povas esti uzata kiel plaj. Studo realigita de la transversaj sekcioj, postulos malpli da tempo kaj rimedoj, ili kovros pli grandan nombron da homoj. Samtempe, la studo ebligas ripari la longitudinal individuajn karakterizaĵojn, eskapis la atenton de la sciencisto, Kaj al la pretigo de la rezultoj en la kunteksto de ĉiu aĝo periodo.

Avantaĝoj kaj malavantaĝoj de la metodo

La avantaĝoj de ĉi tiu teknologio inkluzivas la kapablon antaŭdiri la evoluado kaj fidindeco de la rezultoj kaj memstarecon. Kun ĝi eblos eltiri konkludojn pri la ŝanĝoj de la studis fenomenoj, procezoj, akiri pli datumoj concluyentes. Samtempe la psikologia longitudinales studoj estas pli temporaba, energio-konsumanta. La ĉefa malavantaĝo estas ankaŭ ebla por inkludi signifan kvanton de datumoj, kiu eble koincidas, la daŭro kaj la grandaj financaj kostoj. Krome, en ĉiu sinsekva etapo de la procezo de la studo partoprenantoj en la recolección de datumoj estas malfacila pro la ŝanĝo de restadejo aŭ morto.