Modernaj metodoj instrui akademiaj disciplinoj postulas ke leciono estis la plej plena de informa materialo al la studento prenis de li ne nur certan procenton de novaj informoj kaj scioj, sed ankaŭ kapabloj, sperto. La ĉefa principo de trejnado estas bazita sur la tríada de "studento-instruisto-studento." Tio signifas, ke estas la lernanto mem devas akiri scion, kaj la instruisto nur ludas la rolon de direktoro, en la tempo direkti kaj ĝustigante sian dorlotbeston.
termino Klarigo
Kiel kun ĉio ĉi rilatas cinquain? Ekzemploj de ĝia uzo en la klasĉambro kiel amuza, ludo punktoj aŭ sintezo montras ke tre, tre proksime. Sed unue klarigi la signifon de la termino. La vorto venas al ni el la franca lingvo, kaj havas ĝin en la angla. Ĉi tiu estas la titolo poemo-pyatistrochka, speciala formo, kiun evoluigis sub la influo de japanaj tankoj kaj hokeo. Asocieco principoj, kaŭzaj ligoj kiuj estas riĉaj cinquain (ekzemploj troviĝas en la verkoj de usona poeto Adelaide craps), igis ĝin ebla uzi la principon de ĝia konstruo en pedagogio. Tiel, la krea metodo de "arto" kategorio iris al la instruado praktiko. Ĝi permesas vin efike evoluigi kreiva pensado , kaj ĝi estas bonega ilo por kompreno kaj sintezo de kompleksaj programo materialo. Amuzita, ludo elemento kiu ĉeestas en la momento de la laboro pri strekante poemo sur donita temo, ĝi vekas la intereson de lernejanoj la studis materialo, stimulas logiko, ĝi disvolvas la kreiva flanko de personeco. Tiel, pasante la temo "substantivo", eblas havi la infanojn fari cinquain, ekzemploj de kiuj rilatas al la bazaj gramatikaj kategorioj de partoj de parolado.
desegnante arto
Kiel oni rigardas en praktiko? Diru: "Substantivo - sendependeco, aŭtonomeco / Vail, estas vigla, redaktis / Rilatas al la temo en pli larĝa senco / Ekzisto". Kiel cinquain konstruita? La ekzemploj listigitaj ĉi tie, ebligi klarigi ĉi klare. La unua linio devas esti unu vorto, simple esprimita de substantivoj. Ĉi tiu estas la temo de la poemo, samtempe la ĉapon kaj la ŝlosilo koncepto. E. La plia enhavo devas malkaŝi la fakto de kion konstatas en ĉi linio. Redakcio cinquain la sekvanta stadio - du adjektivoj, kiuj konstruas la duan linion. Tiam, en la tria linio, uzu nur verboj, ili ankaŭ 3. En la kvara loko estas tuta frazo kiu reflektas unu el la signifoplena aspekto cinquain fadenoj. Kaj la lasta, la kvina linio - denove unu vorto, substantivo. Je unua rigardo tio ŝajnas komplika konstruo. Sed se vi laboras ekstere, la infanoj rapide majstri la teknikon kaj lerni kiel fari ĉi tiujn poemojn, perpleksas mem. Ol ili estas utilaj: abstrae la detaloj, detalojn kaj reliefigi la plej gravaj momentoj.
lingvaj ludoj
Klarigante lucidly cinquain reguloj, la instruisto povas dediĉi al la temo de la leciono de la lingva cirklo aŭ nedeviga. Kion iuj ekzemploj de poemoj povas esti en la lernejo por studi la temon de "La poeto kaj Poezio" en Pushkin? Kompreneble, ĉiu literaturo perceptas subjektive. Kaj tamen, kio povas okazi, "Poeto / Sendependa, persekutata / Vokas, edukas, kritikas / Poezio - alta konsidero de vivo / arto".
Akcepto cinquain povas esti uzata en instruado praktiko vaste pri diversaj temoj.