Ĉeĥov rakonto "Studento": Analizo. Chehov Anton Pavlovich

Laŭ la memuaroj de samtempuloj, A. P. Chehov nomita skribita en 1894, la rakonto "Studento" plej ŝatata de ĉiuj liaj verkoj. La verkisto kreis ĝin en la aĝo de 34 jaroj. Tiu artikolo prezentas Ĉeĥov rakonto "Studento", analizo de ĝia ideologia kaj arta trajtoj. La produkto eĉ de la normoj de Ĉeĥov La prozo povas nomi konciza. la aŭtoro iam diris, ke "mallongeco - la fratino de talento." Per la volumo de iomete pli ol 3 paĝoj prenas Ĉeĥov rakonto "Studento". Analizo de ĝi, tamen, montras ke la produkto donas la impreson de pleneco kaj arta ekscelenco.

Eventoj en Chekhov verkoj

Estas neeble por plene ekspliki kaj kompreni la esencon de beleco. Ni nur povas veni pli proksimen al kompreno. La impreso de Ĉeĥov La teatraĵoj kaj mallongaj rakontoj ofte. Ili ŝatas nenio okazas. Sed ĉi ŝajna impreson. La fokuso devas esti, fakte, la speciala naturo de la okazaĵoj en la arta mondo de la aŭtoro. Tiu okazaĵo estas ofte nevidebla. Ĝi okazas en la animo, en la menso de la heroo. Viro subite malkovris ion en via vivo, aŭ ne rimarkis antaŭe fariĝis videbla, aŭ lia opinio sur iu ŝanĝis, aŭ aperi antaŭ io tute alia. Pluaj evoluoj dependas sur ĝi, nevidebla. El tio fontas la sinteno de la heroo, lia videbla agoj, rilatoj kun aliaj personoj.

Estis en tia okazaĵo - Ĉeĥov rakonto "Studento". Analizo montras ke la produkto de transiro karaktero pecoj de unu stato al alia mensa malo.

rakonto komponaĵo

Ekstreme klara kaj simpla komponado aspektas dividebla per 3 parto de la rakonto. En la komenco - la originala percepto de la mondo kaj de la humoro de Ivan. Tiam - kunveno de la "vidvinoj ĝardenoj" kiel impeto por ŝanĝo. Kaj en la fino produkto - nova sinteno al la mondo kaj nova humoro. En la fina kaj la komenca parto de la rakonto povas vidi uzi similan sintakson: "Mi opinias ke ...", "ŝajnis al li, ke ...". Tia rulo konstruo donas la historion eĉ pli granda klareco.

Ĉeĥov - "Pushkin la prozo"

Malantaŭ la ŝajna simpleco kaj mallongeco disfaldi profundan perspektivoj kaj horizontoj, kiu povas esti trovita de legado Ĉeĥov rakonto "Studento". Analizante la laboron de ĉi tiu aŭtoro, Leo Tolstoj hazarde nomata Anton Pavlovich "Pushkin la prozo." Kiel Aleksandro la unua en Sovet literaturo evoluigis la lingvon de poezio, kiu iĝis havebla al ĉiuj, inkluzive de la plej subtilaj movadoj de la animo kaj la leĝojn de la universo, kaj Anton Ĉeĥov en rusa lingvo prozo kompletigis tia serĉado.

Revizio de la "Studento" Ĉeĥov povus inkluzivi observado , ke en la rakontoj de Anton Ĉeĥov rakonto nomita conjoint. Ĝi kunfalis kun la pejzaĝo ĉiutaga skizoj. Kaj tiam, kaj pli imbued kun la humoro de la heroo de la perceiver. Kaj li ne nur akceptis la naturo, respondemaj al la vivo ĉirkaŭ li, sed samtempe povas pensi pri konekto tempoj, pripensi la leĝoj de la vivo, la vojoj de la homaro. Ekstreme capacious, riĉa bildo de la mondo okazas en la fino. Samtempe ĝi estas prezentita en malgranda spaco - same kiel en la lirika poemojn, kreitaj de la plej bona rusa poetoj.

La origina humoro de la protagonisto

Ivan humoro Wielkopolska, heroo de la rakonto, unue - ĝi estas la sento de malamikeco, malordo de la universo kaj la vivo ĉirkaŭ ili. Se vi rigardas atente, vi povas vidi, ke jam en la unua alineo estas tri elementoj, la tri principoj. Jen rakonto de vivo kaj naturo. Ili determini la mondkoncepto de la ĉefrolulo. En naturo, ĝi venkas la printempo malvarmon, en ĉiutaga vivo - sopiro, nescio, malsato kaj senespera malriĉeco; ruse historio - malbonajn senfineco, ĉar "tiuj hororoj estis, estas kaj estos."

Tempo mastrumado en la rakonto

Atenton esti pagitaj al la aŭtoro de la organizo ĝustatempe rakonto, batante samtempe. Tiu kombino de ĝia diversaj dimensioj en kiu la okazaĵo okazas. Laŭ lia tempo vivanta ĉiu el la tri elementoj listigitaj supre. Vespere en la naturo donas vojon al nokto, la vintro devus ŝanĝi la printempo, sed vintre prenas la pli bona de ŝi, kaj tio estas signo de malharmonio prevalece en naturo. En ĉiutaga vivo, en la hejmo kiel ilia provizora mezuradojn: antaŭ la venonta ferioj - la poŝto, kaj tian vivon normala stato de malsato nur intensigis kaj etendita. Tempo en historio moviĝas en cirkloj. Ivan ŝajnas ke nenio ŝanĝos la fakton, ke ĝi prenos 1000 jaroj.

Ĉiuj de ĉi tiuj tempo tendencoj sekci en la menso de la ĉefrolulo, kiu kreis A. p Chehov ( "Studento"). Ĝenerala morna humoro, sentoj de malespero, senespereco, depresio okazas ĉe ilia komunaĵo.

Ivan rakontas la historion de la virinoj de la Evangelio

Sed nun Ivan hazarde konas laborante en la ĝardeno du virinoj. Io - ĉu deziron esti varmigis per tiu komunikado, ĉu la simileco de la medio, ekbruliĝis malluma printempo nokto - kaŭzas la ĉefan karakteron por paroli kaj diri la rakonton de la vidvino de la Evangelio, venis al lia memoro. Ĝi daŭrigas la rakonton de Ĉeĥov la "Studento". Mallonga rerakontado de la rakonto estas: ĝi diras ke, en same malvarma printempa nokto ĉirkaŭ la tendara fajro _Apostol_ Petr estis malforta. Li decidis rezigni sian Majstro Jesuo, kiu tre ŝatis, kaj tuj bedaŭris ĝin. Tamen, kion ĝi rakontas Ivan virinoj - tio ne predikis, ne instruas. En lia rakonto, Peter ŝajnas ordinara homo, kiu estas karakterizita per la kapablo pentis, kaj malforto. En ĉi tiu tradicio, kaj en la vojo ĝi rakontas la junulo, aliĝis al la beleco kaj vero de fajnaj vortoj kaj homaj emocioj, simpla kaj eterna.

Ina reago al la rakonto

Sekva venas kio povas esti nomata malgranda miraklo. Analfabeta, simplaj virinoj tiel natura kaj vigla reagi al la rakonto de Ivan, kvazaŭ (fari induktojn ĉefrolulo) ĉiu kio pasis 19 jarcentoj en tiu terura nokto devas fari kun iliaj vivoj, ili direktos rilato mem. Responde al la rakonto de Ivan la maljunulino ekploris, kaj ŝia filino, ponardis sian edzon vilaĝa virino, ankaŭ esprimis en sia mem-kompato. En ĉi tiu - propran belecon kaj propran veron: homoj kompreni unu la alian, spertis similajn sentojn, respondis al egale belaj. Do, ne nur malriĉeco, mallumo, malsato kaj malvarmo "estis, estas kaj estos," sed ankaŭ la sento de la vero kaj beleco kiu konektas homojn. Tiu ideo tenas en rakonto A. p Chehov. La studento klare konvinkita pri tio.

Alia dimensio de tempo

Jen Ivan malfermas kaj prenas la rakonton pli tempo dimensio. Estas bonega kaj la historiaj, kaj de hejma kaj de la natura. Tiu estas la eterna leĝo kaj eterna tempo, kiu estas signifaj al la tuta popolo. Ili sendis persono la vivo, se la 19 (nun 20) jarcentoj, kaj ĝis nun la ĉefa afero en la tero kaj en la homa vivo. Spertu ĉi eterna tempo, rimarkis kontinuan banton kiu ekzistas inter la tempoj - tiam venu esti malharmonio de naturo, historio kaj ĉiutaga vivo, senti ke esti sentempa leĝojn.

La bildo de fajro en la produkto

Tiel, la horizonto etendiĝas ĝis la fino de la rakonto, kvazaŭ lumo eniras en la konscion de la heroo. La bildo de la fajro, la lumo pasas tra la produkto, ligante parto 3. La fajro estas menciita en la komenco de la rakonto. Ĝi brilas en la vidvinoj gxardenoj apud rivero. Tamen, ĉi tiu malproksima fajro (ĝia fonto, ni ankoraŭ ne konas) ne povas dissemi vespera nebulo. Li nur emfazas malluma kaj senhoma lokoj, kiuj venas de Ivan. La fajro kiu ne trankvila, sed fortigas la malesperon de la ĉefrolulo.

Jam ni vidas apud fajro en la dua duono, kiam la fajro priskribas Anton Ĉeĥov ( "Studento"). Ĝi brulas nun, li varmigas la manojn laboras la ĉefrolulon. Tamen, la fajro vivece memoras Ivan sur la alia, kiu estas priskribita en la eternan libron. La du randoj de ĉeno ligas cxiam personoj ŝajnis heroo evangelia fajron kaj fajro, vidis ilin sur la vidvineco ĝardenoj.

La fajro ĉe la komenco de la tria parto raportas al la lasta fojo A. p Chehov. Kiam la studento ĉirkaŭrigardis bivakfajro flagris kviete kaj sola en la mallumo. Apud li ne plu estis videbla popolo. Koster restis la sama. Sed la vizion de la fajro estas riĉigita kun aldonaj, speciala signifo. Li apartigis de lia aparta fonto. Nun ĝi ne estas kiel materialo fajro kaj lumigis la menson de Ivan kiuj lumigis la ĉeffiguro laboras la vojon antaŭen. Ĝi estas simbolo, sed ne artefarita, kaj, kiel en aliaj verkoj de Chekhov, kompreneble, kaj nature kreskas el la ĉiutaga vivo, de la vivo mem.

Nova humoro Ivan

Joyful, malpeza finiĝas la rakonto. Ŝajnas, ke nenio ŝanĝiĝis por la vespero aŭ en historio aŭ en la hejmo aŭ en la naturo. Tamen, en la homa animo okazaĵo okazis. La plena forto de junuloj konscion ligante la jarcento beleco kaj vero donita la eblecon vidi la mondon alimaniere, venki malesperon kaj malĝojegon. La studenta vivo ŝajnas plena de alta signifo, mirinda kaj bongusta.

Malico de Ĉeĥov

Tio simple ŝajnas li aŭ ŝi estas vere la kazo? Mi volis montri al ni Ĉeĥov ( "Studento")? La temo de la verkoj - ŝanĝon de sentoj unu junulo (studento de 22 jaroj), aŭ daŭra, eternaj leĝoj de ekzisto? sola respondo ne sekvas de la rakonto. Ĉeĥov diris ke donante konsiloj ne estas la kazo de la artisto. Lia misio estas levi demandojn. Tio devus esti konsiderata de analizanta la produkto de "Studento" Chekhov. Gravas rajtas aro de demandoj, de kio kaj kiel tie estas nia sinteno al la vivo kaj mondkoncepto. Ne nur malharmonio kaj hororoj havi lokon en la mondo. Eblas trovi belecon kaj vero. Kaj senespereco kaj malespero kelkfoje cedi esperi kaj ĝojo.