Ĉu mi bezonas magistron post bakalaŭro en Rusio? Ĉu mi devas studi magistron post studento

Multaj el la hodiaŭa universitato diplomitoj pensas pri la demando, ĉu regi post fraŭlo? Efektive, ĉi tiu estas grava demando, ĉar antaŭ la juna viro havas elekton: por daŭrigi siajn studojn li havas malsaman nivelon de alta edukado aŭ serĉi postenon.

Ni provos respondi tiun demandon.

Kio estas la Majstro?

Antaŭ vi solvi problemon, ĉu mastron post fraŭlo, vi devas diveni kio bezonas.

Ĉi tiu tipo de trejnado ŝprucis en nia lando lastatempe. Ĝi aperis post Rusio adoptis du niveloj pli alta edukado sistemo longe ekzistis en la okcidenta mondo. En ĉi tiu sistemo, supera edukado estas dividita kvazaŭ en du nivelo: bakalaŭra, implikante praktika trejnado en profesiaj kapabloj, kaj mastro, kiu estas pli alta stadio de evoluo de profesiaj kapabloj.

Li kompletigis trejnadon en magistratura protekto de tezon kaj akiri unua grado.

La dua stadio de alta edukado

Ĝi similis ke kun tia aliro por solvi la problemon, ĉu la mastro post fraŭlo grado necesa, tre simpla. "Kompreneble, estas necesa," - pensas pri ajna lernejo postdiploma aŭ gepatro.

Tamen, en ĉi tiu novigado multajn kaptiloj kiujn ni konsideros sube.

Gradigitaj kiel novigo de la lastaj jaroj

Tiel okazis, ke la Majstro signifon por la okcidenta sistemo de supera edukado estas multe pli grava ol la nia.

Ĉi tio okazis ĉar en Rusio ekzistas ĉiam estis malsama sistemo de supera edukado, kiu inkluzivis sekvante lia stadioj: primara, duaranga, metia kaj pli alta edukado. Ekzistis ankaŭ la eblo de akiri akademiajn gradojn: kandidato kaj doktoro de sciencoj.

Ĉe la nuna stadio de la Rusa Federacio, la du sistemoj postvivis, pro tio pli alta edukado kiel ĝi estis dividita en du duonoj: fraŭlo kaj majstro. En ĉi tiu kazo, ĝi rezultas ke unu el ordinaraj lerteco, kiu elspezas en la muroj de la universitato ekzakte 5 jaroj, estas Majstro kiu skribis tezon.

Tial, spertuloj ankoraŭ ne povas klare respondi la demandon, ĉu la mastro post bakalaŭro en Rusio bezonas? Ŝi bezonis, ĉar la universitato diplomiĝinto estis ne unu sed du diplomoj de supera edukado, sed dungantoj ne pagas specialan atenton al la fakto ke pli alta edukado havas iliajn oficisto: bakalaŭra aŭ magistra grado.

Kio perspektivojn estas malfermitaj diplomito?

Unue, la lernejo diplomitoj demandas pri kio kondukos ilin du-stadio trejnado en alta lernejo.

Tial, ili havas paston decidi por si, ĉu iri al la magistratura post fraŭlo, ĉu ne.

Konsideru ĉi tiuj perspektivoj en pli detalo.

Teorie Majstro donas la ŝancon por apliki al pli alta eduka statuso. Sekve, persono kun magistron povas serĉi pli prestiĝan laboron.

Tamen, praktike, dungantoj ofte nur interesas supera edukado kaj la fako indikita sur la diplomon. Ĝi ĝenerale ne gravas kiu venas al li: Specialisto, Bachelor aŭ Majstro.

En ĉi tiu Majstro permesas modifi lia profesia kariero. Supozu junulo diplomiĝis Abituriento en fako "Administrado". Sed li venas al la magistratura en la fako "ĵurnalismo". Post pasigis la plian ekzamenon, povas en 2 jaroj kiel akiri la dua pli alta edukado kaj poste labori en la fako areon de sia elekto.

Alia perspektivo, kiu allogas junulojn kiuj pensas super ĉu majstri post fraŭlo, estas la kapablo entrepreni instruado agadojn. Sed pli pri tio iom pli detale en la sekva sekcio.

Majstro por instruado

En la Okcidento, tiu nivelo de supera edukado estas garantio, ke la diplomito estos laboranta en eduka institucio: kolegio aŭ universitato. Ĝi povas ankaŭ preni la pozicion de juniora esploristo.

Ĉe ni tia perspektivo ekzistas prefere teorie ol praktike.

Ĉi tio estas pro la fakto, ke Rusio nun eblas akiri tri el la grado: Majstro, Kandidato de Scienco kaj Doktoro de Scienco.

La universitatoj laboras plejparte PhDs, kuracistoj estas pli valora, sed ilia nombro estas malpli. Ekzistas malgranda procento de instruistoj, kiuj havas kompletan alta edukado en la principo de fako, magistron.

Sed tiaj instruistoj estas tre malgranda (ĉirkaŭ 8% de la totala nombro de instruistaro) kaj metita ilin en la plej unenviable universitatoj: ili havas pli ol nur la ŝarĝon kaj la plej malgranda salajro.

Tial, en nia lando, por instrui en mezlernejo kaj ne timu ebla redukto, vi bezonas havi grado ne estas mastro, kaj PhD.

Kaj ĝi bezonas ĉeesti postdiploma lernejo kaj pasi malfacilan procedo por la protekto de la tezon. ŝi postuloj pli rigora ol por la mastro tezo.

Trajtoj de moderna diplomito

Nur rimarku ke lernado - ĝi estas ĉiam utila afero, sed trejnado devus iri al la bono de la homo, kaj ne en malutilo de lia sano aŭ financa situacio.

Do, antaŭ ol vi decidas mem ĉu vi devas iri al la magistratura post fraŭlo, juna viro rilatas liaj deziroj de siaj kapabloj.

Se li amas lerni, li okupiĝis mezlernejo plezure kaj pretas elspezi du jaroj de lia vivo, akiri novajn konojn, lerni novajn kapablojn, lia elekto - magistron.

Se ĝi apenaŭ daŭris 4 jaroj de studo ĉe la studento, klasoj trairis denove kaj revis ne de scio, sed de la diplomon kiel dokumento de edukado, li estas definitive ne valoras restanta en mezlernejo kun malhela perspektivojn por alia 2 jaroj por ilia estonteco karieroj.

Kiel ni jam diris antaŭe, la Mastro en modernaj kondiĉoj - estas io kiel malgranda signo en la biografio. Kaj por esti preciza - indico ke la popolo diligente "mordis granito scienco" por ilia estonta sukceso. Li racie elektis por si alian profesian facila aŭ plibonigi sian scion de la malnova areno, li laboris tage kaj nokte. Tamen la mastro ne garantias la estontecon de prestiĝa laborposteno.

Ekzemple, ni demandas nin, ĉu la Majstro bezonas post studento ekonomikisto

Eble alian diplomon de supera edukado estas utila. Tamen, estas klare, ke junuloj, kiuj diplomiĝis fraŭlo grado kaj rekrutis ĉe specifa pozicio de ekonomikisto en malgranda entrepreno post du jaroj fariĝos pli teoriaj kaj praktikaj spertoj ol tiu, kiu eniris la plentempa magistron kaj 2 jaroj pasis en la muroj de la universitato.

formoj de trejnado

Ni notu, ke trejnado formas magistron estas samaj kiel en la bakalaŭro.

Ekzistas ebleco de kompleta tempo, distanco lernado. Koresponda kurso daŭras du kaj duono jaroj plentempan - du jaroj. La diplomoj formo de edukado ankoraŭ ne specifita, sed baldaŭ la Edukministerio indiki supozas tiun formon.

Ĉiu, kiu decidas ĉu aŭ ne fini la magistron post studento, kaj samtempe planado labori aŭ studi, vi devus scii, ke la nombro de klasĉambro instruado en la mastro granda. Ofte universitatoj pro manko de publiko suferi tiel kiel klaso de studentoj tria movo, kiu komenciĝas ĉe proksimume 5 pm kaj finiĝas malfrue en la vespero.

formoj de kontrolo estas la sama kiel en la fraŭlo: la konto de nunaj progreso, testoj, ekzamenoj, studentoj de distanco lernado - kontrolo verkoj, ktp ...

Nombro de buĝeto lokoj por studentoj

Ankaŭ, gejunuloj revas pri daŭra ilia edukado, devus konscii pri ĉi tiu tendenco en la lastaj jaroj, kiel la redukto de la nombro de buĝeto lokoj en universitatoj por studentoj. Tipe, la nombro de sidlokoj egali al kvarono de la fraŭloj.

Se la kandidato ne alvenas al buĝeto loko, li aŭ liaj gepatroj devos pagi la kotizojn el poŝo. La prezoj por trejnado en magistratura estas multe pli alta ol fraŭlo grado.

Parte pro tio, la fluo de deziranta studi ne estas tiel granda. Montriĝas, ke multaj junuloj la demando, ĉu la bezono agi en magistratura post fraŭlo, respondeca por si negative.

Ĉi tio, kompreneble, ne signifas ke ni devas elekti ekstere de la studo en ĉi tiu stadio de supera edukado. Tamen, ni devas zorge taksi kaj ilia forto, kaj iliaj kapabloj.

Kiel vi faris?

Ĝenerale, ajna juna persono kiu provas decidi por si tian seriozan temon kiel "Ĉu mi devas studi magistron post fraŭlo?", Vi povas sugesti la sekvajn.

Unue, pezas la por kaj kontraŭ de lia ebla trejnado. Pensu pri tio, ĉu aŭ ne lia familio aŭ si materialo povis ricevi edukon. Ja fakte, la laboro estos tre malfacila dum tiuj 2 jaroj. Ne tia studento subteni sin finance? Ĉu li povos trovi monon por ĝia enhavo?

Due, pensu pri tio, ĉu ekzistas buĝeto lokoj sur tiu nivelo de edukado aŭ devas serĉi siajn proprajn financajn rimedojn?

Trie, ĉu eblas iri diplomiĝi lernejo por nova profesio? Ekzemple, ni demandas nin, ĉu la mastro bezonas advokaton post la Abituriento? Eble necesas, se la advokato venas al la magistratura en nova fako, majstranta specialigitaj jura kuracisto aŭ politika sciencisto.

Ĉu mi povas ĵeti la Mastroj?

Tiu demando estas ankaŭ tre ofte demandis. Efektive, la nombro de dropouts per elekto studentoj de la Majstro 2 fojojn pli ol studentaj programoj.

Ĉi tio estas pro tio, ke junuloj realigas ke, unufoje en la magistron, ili daŭre restas en la statuso de "studento", decidis forlasi sian rolon kiel enuiga kaj iru al la profesia aktiveco. La profito de universitata grado ĉe la bakalaŭro ili jam havas.

Ekzemple, se Majstro post Bachelor programisto, la junulo bezonoj, kiuj estas jam serĉita specialisto pri la moderna laboro merkato? Ĉu li bezonas lerni ankoraŭ 2 jaroj, li eble devas labori?

Kompreneble, ĉiu juna programisto devus respondi tiun demandon mem.

Ĉu estas alternativa al tiu trejnado?

Ni notu, ke la alternativo al ĉi tiu trejnado datiĝi tie. Tiu tiel nomata trejnado, kiu permesas entrepreni nova aktiveco.

La esenco de la instruado prezentita en la programoj de plej granda kaj malgranda universitatoj en nia lando, estas por certigi ke persono kiu deziras akiri la rajton partopreni en nova aktiveco, venas al tia programo, kaj iu tempo poste ricevis diplomon.

Edukado estas individuaj kaj grupaj karaktero, sed instruas horoj estas malpli tiel, kaj klasĉambro trejnado, tro malmulte.

Kaj la lasta demando: Ĉu Majstro bezonis post studento librotenisto?

Post lin koncerna super ni trovas la respondon al ĉi tiu demando estas simpla. Jes, magistron povas esti utilaj kaj librotenisto, sed li devas provi trovi ĉi tiu tipo de lernado. En nia lando, librotenisto povas fariĝi eĉ persono sen alta edukado, diplomiĝinto de librotenado kursoj. Ekzistas librotenado ene de la studento, sed Masters kun especialización en ĝenerala estas tre malfacile trovi.

Do ne ĉiuj fakoj en nia lando ekzistas tiu tendenco de alta edukado.

Tiel, en ĉi tiu malgranda artikolo ni rigardis la demando de kio moderna majstro en Rusio. Kompreneble, en ĉi tiu kampo de edukado ĝi havas iun promeson, sed ankoraŭ la sistemo spertas malfacilaĵojn rilate al ĝia efektivigo en la eduka praktikojn de nia stato.