Emocia memoro kaj metodoj de ĝia disvolviĝo

Memoro en psikologio estas la amasiĝo de iuj procezoj, rekte respondeca de la stokado, amasiĝo, kaj, se necese, ludi malsamajn tipojn de informo strukturoj. Emocia memoro - estas la amasiĝo kaj reproduktado spertis emocian sperton ke strikte "lutita" en la psiko de specifa okazaĵo kaŭzita de emocioj.

Kiel administri tian memoron, disvolvi kaj fortigi tiun kapablon? Kio memoro funkcio sur la sensoj kaj emocioj. Sen la kapablo memori la traŭmata sperto de persono ne povas plene disvolvi.

Tipoj de memoro: emocia memoro

La fama psikologo P. p Blonsky identigita 4 ĉefaj specoj de memoro. Bazo memoro divido en la motoro, emocia, imaginativo kaj logika estas kiu iuj mensa aktiveco estas pli prononcita en la procezo de enmemorigi. Tiel, la memoro estas:

1. Motoro - enmemorigo movadoj. Biciklado, sketado, triki - ĉio ĉi tio eblas danke al la laboro de la motoro, aŭ alia motoro memoro.
2. Emocia - la kapablo memori la sentoj kaj emocioj asociita kun la objekto, okazaĵo aŭ fenomeno.
3. Shaped - memoro naturo bildojn, aŭda bildojn kaj gustativa aŭ koncepta konstanta formis en abstrakta maniero.
4. Parola logiko. Memorante mensa bildoj, konceptoj enkorpigita en la vortoj kaj rilatoj inter konceptoj. Ĝi disvolvas kiam infano povas jam perceptas la abstrakta kategorio.

Parola kaj logika memoro tipo estas la plej kompleksa kaj evoluas poste ol aliaj specioj, pro la forta obstinaj klopodoj. Se la logika memoro bone evoluintaj, do ĝi iĝas plenkreskulo kondukante la tutan mensan agadon. Tiam la persono povas direkti kaj kontroli ĉiujn procezojn de enmemorigi kaj reprodukti.

Koncerne la emocia memoro, estas ĝuste tiu procezo ludas ŝlosilan rolon en la evoluo de socializada personeco. Estas neeble fari decidojn pri iliaj estontaj agadoj, sen fidanta sur siaj internaj ŝtatoj. Sen enmemorigi la emocia stato de persono mi ne povis lerni de siaj eraroj.

Kiel funkcias emocia memoro

La laboro estas bazita sur la interago de pluraj elementoj estructurales: la reala emocioj, pozitiva aŭ negativa, sentoj, pensoj kaj informo kiu motivas la pensoj kaj sentoj de la individuo. Ili estas proksime ligitaj kaj estas neeble apartigi la komponantojn en la fluo de konscio. Kiel memorante emocioj?

Spertita de la situacio aŭ fenomeno lasas spuron en la psiko, nomita engram. Emocioj permesas al ni determini kiom sukcese aldonis nia rilato kun la komunumo kaj ĉu la persona rilato sukcesa. La pli forta la emocio, la hela kaj klara engram. Tiam subite memorigilo povas veki tiun spuron en memoro kaj "eltiri" ĉiuj emocioj. Tamen, la forto kaj kvalito de reproduktitaj emocioj ree malsama de la ĉefa reago. Ekzemple, post kelkaj jaroj, okazaĵo kiu renversis, povas jam vidi kiel amuza evento. Ĉi tio estas pro la fakto, ke la mensa taksado de eventoj jam malsamaj.

En la procezo de memorante ofte la generalización de spertoj. Tio signifas, ke la stimulo kiu kaŭzis la sperto, kombinita kun la tempo kaj aliaj instigoj. El tio, oni kelkfoje ne klare memoras la veran kialon de lia timo.

Emocia kaj imaginativo tipoj de memoro

Emocia memoro en homoj estas proksime ligita kun la bildoj. Ĉar emocioj estas pentritaj hele kolumita spertaj okazaĵoj kaj skemoj, nia cerbo estas kapabla de produkti novajn bildojn kiuj ne ekzistis. Tio estas, por krei verkojn de arto kaj poezio.

Bildoj povas esti vidaj, olfativo, kaj eĉ guston. Emociaj bildoj estas bona memorita de aktoroj kaj poetoj. Estas por ĉi tiuj personoj emocia memoro ĉiam kondukas. Kaj ĝuste kiel en ajna alia profesio, la bildoj devas esti kapabla administri.

Kiel formi artaĵo? La rolo de emocia memoro

Homoj de krea profesioj funkciigi bone bildoj. Ili bezonas por povi analizi kaj sintezi bildoj annalogii gvidi kaj produkti novajn ideojn. Sen konstanta atento al tiuj umsvennym procezoj; al la amasigis emocia sperto bildoj estos neklara. Laŭe, la aktoro ne brila sufiĉe por ludi ilin sur scenejo.

Gravaj estas la kapablo kolekti la bildon de ĉiu ĉeno de similaj bildoj. Ĉiuj grandaj geniuloj povis konservi la memoron de pluralidad de tiaj ĉenoj de emociaj bildoj, kiuj estas poste enkorpigita en muziko aŭ desegno. Ĝi povas lerni. Alia grava karakterizaĵo de la emocia memoro de krea persono - malaltan sojlon. La pli malalta sojlo de emocia sentiveco, la pli da informoj pri la mondo kaj aliaj homoj kreiva persono povas percepti kaj korpigi.

La fiziologia bazo de memoro

La ekzisto de emocioj estis konfirmita de la scienco, kiam en la profundoj de la lobo temporal de la cerbo malferma areo nomata la tonsilo. Por la apero de emocioj renkontas tiu parto de la sistemo límbico. Sed aŭtonom ŝanĝojn en la korpo sub la influo de timo, ekzemple - tio estas la laboro de la hipotalamo. Procezoj okazantaj en la sistemo límbico kaj havi elektrajn kaj biokemio naturo; Ili influas la statuson de ĉiuj organoj kaj sistemoj.

Emocioj estas tial ĉiam akompanita per aktivigo de la nervoza sistemo kaj sangopremo ŝanĝoj.

vivanta organismo evoluas, uzante motivación danke al la laboro de la sistemo límbico. Konduto aŭ nekonscie direktis al kie persono ricevas plifortigo en la formo de pozitivaj emocioj, aŭ blokita, kiam alfrontis kun timo aŭ doloro.

Ĉiuj fortaj emocioj estas fiksita en la memoro pro la formado de synaptic konektojn. En la formado de la memoro spuro engaĝante diversaj partoj de la cerbo:

• kortekso: parietal, tempa kaj frontal;
• cerebelo estas respondeca por stoki la korpo movadoj;
• hipocampo;
• ganglioj basales.

Komunikado inter neŭronoj ne establita tuj. Ekzistas grava laboro kemiaĵoj kiel ekzemple endorfinoj, enkephalins kaj kalcio. Ĉi tiuj substancoj - neurotransmisores - hormonojn kiuj transdonas impulsoj inter neŭronoj.

Sur la memorado procezo postulas energion kaj proteinoj. Tial, por bona memoro vi bezonas manĝi bone.

Evoluo de emocia memoro en infanoj kaj plenkreskuloj

Al ĉi tiu tipo de memoro estas pli bone evoluigi infano, vi devas helpi lin al "ŝalti" kreiva pensado pli ofte, transporti al lokoj de intereso, kaj de infanaĝo alkutimiĝis al la mondo de literaturo kaj teatro.

En plenkreskuloj havas ian memoron oni regas, kaj la menso temigas aparta tipo de aktiveco. Ŝanĝi perceptoj kaj ekpensas malsame formitaj plenkreska personeco estas tre malfacila. Tamen, la emocia memoro ĉiu havas, kaj ĝi povas esti pli bone provi evoluigi kaj alporti al konscia nivelo.

Kio taskoj devas esti farita por la disvolviĝo de ĉi tiu tipo de memoro? Emocia Memoro trejnado se ĉiutage legas libron, skribu surpapere la emocioj kiuj ŝprucas de la agado de ŝatata libro karaktero. Poste, provu analizi la internan mondon de karakteroj, konfliktoj inter li kaj la socio. Vi povas kolekti kaj la filmo por tia analizo.

Funkcio de emocia memoro

Kial bezonas memoro de tiu, kiu ne okupiĝis kreivo? Evoluo de emocia memoro estas necesa por ĉiuj, ĉar kiel individuo sen emocia sperto ne interesiĝas dialogon. Krome, ĉi tiuj personoj ne povas simpatii, kunhavigi malfelicxon kaj fakte tre soleca en mia vivo. Do, estas pluraj ebloj:

• Ĝi kontribuas al la disvolviĝo de la individuo;
• kreas emocia inteligenteco;
• Ĝi helpas por pli bone navigi en la socio, do la neceso de instruistoj kaj direktoroj de firmaoj;
• Ĝi influas la evoluon de kreivo.

Emocia Inteligenteco: formado

Inteligenteco emocional - la kapablon kompreni kaj regi siajn emociojn. Sen la evoluo de inteligenteco emocional administri sukcese la teamo ne povas. Tio estas grava kvalito de reala gvidantoj.

Persono kun forta emocia inteligenteco estas facile lernebla. Li ĝi portas bone kun aliaj homoj, ĉar li komprenas ambaŭ la sian kaj alies emocioj. Li ĉiam amika kaj gaja.

konkludo

Ĉio konduto tra vivo estas konstruita surbaze de la emocia sperto de la individuo. memoro dividita bazo sur la motoro, emocia, mensa aktiveco estas kiu estas pli ofte uzata personeco.

Por la konservo kaj evoluo de la emocia stato renkontas ĉiujn de la sistemo límbico. Ĝi inkludas: la tonsilo (la tonsilo), hipotalamo, mammillary korpo, la hipocampo olfativo triangulo, aliaj strukturoj. Memoro estas formita de la sintezo de longtempa rilatoj inter cerbo neŭronoj.

La kapablo krei, unue, evoluado de figura-emocia memoro. Evoluo de bildo memoro necesa por tiuj kiu decidis dediĉi sin al literatura, muzika aŭ agante kreivo.