Kial ni bezonas artikulajn gimnastikojn por antaŭkolektantoj?

Por personoj parolis malsamajn sonojn ĝuste, liaj organoj artikulacio, lipoj, lingvo, mola palato, suba makzelo, devas esti sufiĉe movebla. En la procezo de kiel la infano lernas paroli, la forto kaj precizeco de la movadoj de ĉi tiuj organoj iom post iom disvolvas, kaj la parolado mem fariĝas pli klara, diferencita. Por akceli ĉi tiun procezon eblas nur per konstantaj trejnadoj de organoj de parolado. Ĉi tio estas precize, kiom da specialaj ekzercoj estas direktitaj por plifortigi kaj disvolvi la moveblecon de la lango, lipoj, vangoj kaj brido. Artikaĵa gimnastiko por preskribantoj celas instrui la infanon paroli ĝuste.

Kiel kun ajna alia speco de gimnastiko, kiel aro de ekzercoj plifortigi kaj evoluigi la motoro kapablojn de aparta funkcia homa aparato, artikulacio ekzercas por infanoj estos signifa kaj donos la deziratan efikon nur se ĝi estas en progreso ĉiutage. Tamen, ekzistas kelkaj trajtoj de tenado de tia gimnastiko specife por antaŭlernejaj infanoj, rilatigitaj kun iliaj funkciaj trajtoj. Ĉar tiaj infanoj rapide estas lacaj kaj, kiel konsekvenco, perdas intereson pri la agadoj, ĉiu el la ekzercoj de la komplekso ne daŭrus pli ol 3-5 minutojn, kaj la nombro da malsamaj ekzercoj en la komplekso ne devus esti pli ol du aŭ tri. Se vi observas tiun kondiĉon por pli bone solidigi kapablojn de prononcita sonas konversacia parolo artikulacio ekzercoj por preschoolers povas sukcese efektivigis tri aŭ kvar fojojn tage.

Ekzistas unu el la plej gravaj kondiĉoj por agado de gimnastiko por organoj de parolado, kiu estas kondiĉita de la aĝo de la spektantaro. Unue, ĉiuj ekzercoj devas kateni la formo de ludo. Ĉi tio faciligas la infanojn kompreni, kion vi deziras de ili. Due, la kompleksa de ekzercoj devas ĉiam komenci la pli facile porti infanoj kaj fini la plej malfacila. Se necesas aldoni novan ekzercon por la evoluo de kapabloj, tiam unue devas aperi en la kompleksa lasta, post ripeti la jam bone evoluintajn kapablojn. La sama komplekso povas esti ripetita ĝis la infano lernas fari sufiĉe bone la tutan ekzercadon.

Farite artikulacio ekzercas por preschoolers en speciala maniero; junulo devas sidi antaŭ la plenkreskulo malfacile komforta seĝo kiel dorso samtempe devas esti rekta kaj viaj manoj kaj piedoj - ne streĉitaj. La vizaĝo de adolto devas esti prava antaŭ la vizaĝo de la infano, en la centro de lia atento. Vi ne povas permesi situaciojn, kie la infano ekrigardas. Ĝi estas dezirinda, ke en la ĉambro kie ekzercas ekzercoj, ekzistis muro-spegulo aŭ eĉ pli bone, ke artikulaj gimnastikoj okazadis en la infanĝardeno. Apartaj ekzercoj postulas, ke la infano povas vidi, kiel li plenumas iujn ekzercojn per sia lango kaj lipoj aŭ rigardas aliajn infanojn, kiel ili plenumas ilin.

La ordo de organizado de laboro dum artikulanta gimnastiko estas kiel sekvas:

1. Priskribo pri plenkreskaj ekzercoj en la formo de rakonto.
2. Montri plenkreskulojn kiel plenumi la ekzercon.
3. Ripeto de la infanaj ekzercoj kun deviga superrigardo de plenkreskulo.

Ĝi estas la respondeco de la plenkreskulo monitori la kvaliton de la movadoj faritaj de la infano. Ankaŭ necesas certigi, ke movadoj de la lipoj, lango kaj aliaj organoj estas faritaj simetrie sur la maldekstra kaj dekstra flanko de la vizaĝo. Kiel regulo, komence de la ekzercoj la infanoj estas streĉitaj, sed iom post iom, kiam ili estas toksomaniuloj al la ludo, la streĉiĝo foriras, kaj la movadoj akiras la necesan naturan naturon. Tiel, la kutimo de "kutimaj agoj" estas evoluigita, la movadoj fariĝas pli kunordigitaj.

Estas nekredeble grava ne centri la atenton de la infano pro tio, ke li malĝuste agas ĉi tiun aŭ tiun movadon. Nur laŭdo! Sed se necese - ĝentile korektu malĝustajn movadojn kun la helpo de frazoj kiel: "iomete malĝusta, sed jen kiel", dum vi denove devas montri kiel ekzakte ekzerci. Laŭdo kaj kuraĝigo. La infano devas kredi en si! Nur kun ĉi tiu kondiĉo articulanta gimnastiko por antaŭlernejaj infanoj donos la necesajn rezultojn.