Kiel fremduloj lernas rusojn por eviti malfacilaĵojn?

Multaj el niaj samlandanoj interesiĝas pri kiel fremduloj lernas rusan. Kial? Jes, ĉar eĉ rusaj homoj ne posedas ĝin en perfekteco. Plej - certe. Kiom da fojoj okazis: persono parolanta al iu kaj subite pensante pri - kaj ĉu li emfazis aŭ malkreskis la vorton? Tamen, ekzistas multaj ekzemploj. Sed estas pli bone profundigi en la originale nomitan temon.

La ĉefa malfacilaĵo

Kie komencas la studo de ĉiu lingvo? Kompreneble, kun la alfabeto. De lia legado kaj kompreno kiel prononci unu aŭ alian leteron. La abrumadora plimulto de fremduloj falas en stuporon ĉe la vidado de la cirila alfabeto. Ĉi tio estas io nova por ili. Eĉ se vi rigardas la mapon de la distribuo de la cirilaj alfabetoj, vi povas vidi ĝin nur Rusujo kaj multajn apudajn malgrandajn ŝtatojn situantajn en Eŭropo.

Leteroj

Kiu estas nur unu sono ". Multaj instruistoj petas fremdulojn imagi, ke ili estas batitaj al la stomako perforte. Kaj jen ili sonas, kaj estas "s". La sekva problemo estas svingado: "w", "w" kaj "h". Kiel fremduloj lernas rusan? Demandante en paralela aro da demandoj. Kio estas ĉi tiuj sonoj? La saman aferon ili kaŭzas molajn kaj malmolajn signojn. Kaj kiam ili komprenas la signifon kaj faras provojn prononci ilin, ĝi estas malfacile por la instruisto. "Skatolo" iĝas "yashik", "broĉo" - en "arbo", kaj "dikaĵo" - en "tssashchu".

Rusa estas ankoraŭ terura por fremduloj kun firmeco. En multaj aliaj lingvoj, "p" estas tre mola. Aŭ karto, kiel en la kazo de la germana. Ĝi bezonas multan tempon lerni kiel prononci la korektan rusan "p". La plej insultanta afero por fremduloj estas, ke ni povas fleksi aŭ malvarmigi ĝin. Kaj ili eĉ ne kapablas tuj doni al ĝi firmecon.

Simplifi la taskon

Ĝi valoras doni respondon al la demando pri kiel fremduloj lernas ruson por eviti malfacilaĵojn. Neniu vojo. Ĉi tio estas neebla. Kiam persono okupas la evoluadon de nova lerteco, li ne povas eskapi la malfacilaĵojn. Sed vi povas simpligi la taskon. Multaj fremduloj starigis regulon por si mem - oni devas lerni 30 vortojn tage, almenaŭ 10 el kiuj devus esti verboj. Laŭ la plimulto, ili kaj iliaj formoj estas la plej malfacilaj en la rusa.

Alia vojo - vi devas lerni la lingvon de la unua persono. Tiel, persono tuj en la subkonscio simulas situacion, en kiu li estus aganta karaktero. Kaj tiam, kiam tia kazo vere okazas, li memoras la enmemorigita, aplikas ĝin praktike. Se vi faras ĉiun la tempon, tiam vi povas disvolvi kutimon.

Kiel navigi?

Parolante pri kiel fremduloj lernas rusan, ĝi valoras reiri al la temo de prononco. Ĝi estas tre malfacila por komencantoj kompreni, kiam certa konsonanto devus esti mola, kaj kiam - solida. Kaj la problemoj ŝprucas ne nur kun tiuj vortoj, en kiuj estas "» "kaj" ь ". Kontraŭe, estas pli facile kompreni ilin. Ĉar ĉiu fremdulo nuntempe konstruas asocieca tabelo. Antaŭ la vidado de "b" kaj "b", komparado estas farita, kiu helpas lin determini kiel prononci apartan vorton.

Multe pli malfacile en ordinaraj kazoj. Prenu, ekzemple, la leteron "n". La vorto "paĉjo" estas prononcita firme. Sed la "makuloj" - milde. Sed la fremdulo konfuziĝas - nur kraĉas. Kaj memorante la prononcon de la vorto "paĉjo", li volas diri "patna", sed tuj konfuziĝas. Post ĉio, ekzistas la litero "Mi", ne "a". Ni, ruslingvaj, prononcas la vortojn sen pensado. Sed malfacile estas por ili. Kial malfacile lernas ruson por fremduloj? Almenaŭ ĉar ni ne havas regulojn por malfermitaj kaj fermitaj silaboj. Kaj por forigi la akcenton, bezonas kelkaj jaroj.

Kaj alia grava punkto estas ekkanto. Rusa lingvo estas bona ĉar la ordo de vortoj en la frazo povas esti ŝanĝita kiel vi volas. La signifo ni difinas per ekkanto, kaj subkonscie. Fremduloj komence trejnis en "klasikaj" ebloj. Sekve, se ili aŭdas frazon, kiun ili scias, sed en alia variado, ili ne komprenos ion.

Pri senso

Fakte, ĉiu persono komprenas kial malfacile por fremduloj lerni rusan. Speciale en la moderna mondo. La signifo de multaj esprimoj por klarigi al civitanoj de aliaj landoj estas ekstreme malfacila. Prenu, ekzemple, ĉi tiu teksto: "Aŭ, aŭtuno, melankolio ... La tempo preterpasas, kaj mi ankoraŭ ne prenis miajn manojn por movi la laboron de la loko - kaj mi sidiĝas pendanta mian nazon". Tia fremdulo simple havos realan ŝokon. "Iru" estas verbo. Kaj kie estas la tempo, la formo de la fluo de ĉi tiuj aŭ aliaj procezoj? Lin sama laboras kun siaj "ŝanĝoj". Kiel eblas preni piedojn en manoj? Kaj kion signifas "pendi vian nazon"?

Ĉio ĉi tro malfacilas por komencantoj. Sekve, instruistoj evitas tiajn malfacilaĵojn al la instruado de fremduloj. Lin sama rekomendas por homoj kun kiuj ili komunikas. Kun metaforoj, hiperboles, epitoloj, litotoj kaj alegorio, ili havos tempon renkontiĝi poste. Kvankam, kiam fremduloj jam sufiĉe sufiĉas parolas la rusojn kaj komencas studi la supre, ĝi amuzas. Al multaj, komparoj de ĉiu speco ŝajnas amuzaj kaj originalaj.

Kazo

Ĉi tiu estas la sama temo, senkulpigita por fremduloj, same kiel verboj. Post lernado de unu kazo, ili forgesas pri la ekzisto de kvin pli. Kiel ili sukcesas trakti la taskon? Unue, malplenan frazon por fremduloj estas provoj por klarigi la fakton, ke la genitivo respondas la demandojn de "kiu?" Kaj "kio?". Finfine, estas neeble anstataŭigi solan finon por ĉiuj klinaj vortoj. Kaj la sola eliro ĉi tie estas enmemorigi la principo per ilustraj ekzemploj kaj situacioj. Ĝi estas sufiĉe simpla.

La fremdulo simple prenas mallongan alineon pri la temo de sia vivo. Kaj en sia ekzemplo li lernas la kazojn: "Mia nomo estas Bastian Müller. Mi estas studento (kiu estas la nominala kazo). Nun mi loĝas en Moskvo (kie? - Prepozicia aŭ dua loko) kaj mi studas ĉe la Fakultato de Internaciaj Lingvoj. Ĉiutage mi iras al universitato (kie? - akuzativo). Tie mi studas kaj studas. Tiam mi iras de universitato al hejmo (de kie? - Genitivo). En la domo mi legas novaĵojn (kio? - akuzativo) kaj respondas kun amikoj (kun kiu? - instrumenta). Tiam rapide donu manĝaĵon al la hundo (al kiu? - dative), kaj tiam iradu en la centro de Moskvo. "

Kaj ĉi tio estas nur unu ekzemplo. Sed ekzistas multe pli da ili, eĉ se ni ne konsideras la privatajn, direktajn, longitudajn kaj aliajn kazojn. Tial ĝi estas malfacile por fremduloj lerni rusan.

Transskriboj

Kial mi devas lerni rusan por fremduloj? Ne estas senduba respondo, ĉiuj havas siajn proprajn kialojn. Sed se persono ekprenis ĉi tiun aferon, li venas kun ĉiuj specoj de metodoj por rapide komfortiĝi. Kaj unu el ili devas formi transskribon. Sed eĉ tio ne permesas rapide kompreni la rusan.

Dsche - jen kiel la rusa "f" aspektas en la germana. "C" estas tze. "Ч" - tsche. Kaj "sh" - schtch. La vorto "sensencaĵoj" aspektos en la germana transskribo kiel sekvas: tschuschtch. Rigardante ĉi tiun grupon de literoj, vi tuj komprenos kial iuj fremduloj lernas unu vorton por pluraj tagoj.

Nombroj

Ĉi tiu temo ankaŭ kaŭzas multajn demandojn de fremduloj. Sed ili lernis eviti malfacilaĵojn per helpo de simpla ruzaĵo. Prenu, ekzemple, aĝo. Ĉu ĝi finas per unu? Tiam ili diras "jaron". Al la fino ĝi kostas 2, 3, 4? En ĉi tiu kazo, ili diras "jarojn". Se la aĝo aŭ la termino finiĝas je 5, 6, 7, 8, 9 kaj 0, tiam diru "jarojn". Kaj ĉi tiu simpla rekomendo fremduloj estas lerte aplikita al ĉio.

Ankaŭ valore noti estas la uzo de tia partiklo kiel "li". Kompreneble, fremdulo povas sekure fari ĝin sen ĝi. Sed en la parolado de la rusoj ĝi ĉiam estas ĉeestanta. Kaj, aŭdinte "ĉu ĝi estas necesa?", "Malmulte!", Ktp. Li venos en perplekson. Sciu la esencon de tiaj frazoj estas necesa, ĉar ĉi tiu ero estas parto de iuj stabilaj kombinoj.

Fakte, "ĉu" - ĉu ĝi estas angla, danke al kiu eblas enkonduki nerektan demandon al la propono. Ĉi tie, ekzemple, ĉi frazo: "Li demandis la bibliotekiston ĉu li povus preni alian libron." De la angla tradukiĝas tiel: "Li demandis al la bibliotekisto ĉu ĝi eblis preni alian libron". Sufiĉas por fremdulo desegni analogion, kaj li ne plu surprizos la eron "li".

Percepto

Kiel komenci lerni rusan por fremda? Kun provo rimarki, ke ĝi atendos multajn strangajn aferojn. Kaj unu el tiuj aferoj estas imperativo. "Mi ŝatus unu kafon, bonvolu" - estas tro malfacile prononci. "Alportu kafon" estas tro malĝentila por fremdulo, kvankam en Rusujo ĉi tiu estas la normo.

Alia funkcio estas la aranĝo de literoj. Fremduloj diras, ke ili simple enmemorigas la vortojn, en kiuj la vokaloj alternas per konsonantoj. Sed la "agentejo", "kontraŭ-ricevo", "plenkreskulo", "afiŝo", "kunvivado" kaj similaj vortoj kaŭzas ilin timi. Eĉ la plej ofta "pano" ili lernas prononci dum longa tempo.

Ankaŭ valoras noti la jenajn: iuj rusaj vortoj estas tradukitaj malsame al aliaj lingvoj. "Konto" en la franca signifas "necesejon", kaj en ege malgrava formo. "Vinaigrette" estas oleo-mostata saŭco, ne salato. Tamen, ĉi tio estas la minimuma komplekseco. En ajna kazo, la asocio eĉ ne devas inventi.

Prepozicioj

La vorto formado al fremda persono estas tre malfacile kompreni. Estas multaj reguloj kaj esceptoj en la rusa lingvo. Kaj ankaŭ seksaj kaj nombroj aldoniĝas al ĉi tio. La unua en iuj lingvoj tute forestas. Kaj kompreneble, prepozicioj estas alia komplikaĵo. Kiel klarigi al persono, kiam eblas "on", kaj kiam la "c" estas taŭga? Ĉi tie ĉio estas sufiĉe simpla.

La fremdulo devas kompreni: "en" estas uzata kiam li volas diri pri io, kio estas interne. Ene de nenio. En la domo, en la lando, en la mondo ... La skalo ne gravas. Lin ĉefa estas, ke ekzistas limoj kaj io okazanta en ili. Sed "sur" estas uzata en la kazo kiam ĝi venas al loko sur ajna surfaco. Sur la tablo, sur la viro, sur la domo (jam malsama signifo, kvankam la ekzemplo estas la sama).

Kial ili devus?

Multaj homoj interesiĝas pri la demando: kial fremduloj lernas rusan, ĉar ĝi estas tiel komplika? Nu, ĉiuj havas siajn proprajn motivojn. Ekzemple, irlanda nomita Julia Walsh, la komerca administra administranto de Enterprise Ireland, diras, ke ŝi komencis lerni ruson pro la graveco de Rusujo en la historio de Eŭropo. Estis malfacile. Sed post jaroj da studado, la lingvo ĉesis simili neebla. Sed li restis komplika. Sed civitanoj de slavaj landoj (ekzemple, ĉeĥa Respubliko) diras, ke la rusa ne tre malfacilas. Jen la opinio de la ĵurnalisto Jiri Just. Ĉeĥa kaj Rusa reprezentas unu lingvan grupon. Do la vortoj estas similaj, kaj la gramatiko. Kaj en ĉeĥa, eĉ unu kazo estas pli.

Ankoraŭ estas loko por esti tia demando: kial fremduloj lernas rusan? Ĉar alie ĝi estos malfacila en Rusujo. Multaj loĝantoj lernas la anglan, sed ĝi ne povas diri, ke ĉiuj evoluis laŭ decida nivelo. Kaj krom tio necesas precizan percepton pri ĉio, kio okazas. Kial fremduloj lernas ruson, se ili ne iros al Rusujo? La kialo ĉi tie estas la sama kiel por ĉiu el ni, prenante ion novan. Kaj ĝi estas kovrita de intereso kaj mem-evoluo.