Plano por sociaj studoj leciono. La lecionoj de la sociaj studoj en la mezlernejo

La instruado de temoj kiel ekzemple historio kaj sociaj studoj, estas grava aspekto de la moderna lernejo edukado. Jen leciono plano por sociaj studoj provizas bazan scion pri la normojn de socia konduto. Ambaŭ aĵoj estas la kerno de la rusa humanaj edukado.

Signifo sociaj studoj

La moderna mondo estas plena de grandega vario de informo, diversajn historiajn faktojn, proponante diversaj fontoj. Ne ĉiu plenkreskulo povas elteni tiun fluon de informoj, la pli malfacila ĝi estas por fari infanon. Estas la plano de la sociaj studoj leciono inkluzivas justan vidon de la historiaj faktoj rilatigitaj kun la disvolviĝo de la socio.

informo travidebleco problemo

Pro tio, ke la TTT publikaĵo estas reprezentita de lin anecdótico raportoj, studentaj konfuzon en la efektivigo de la sama okazaĵo aŭ procezo. Malpreciza faktoj afiŝis en Interreto, havas negativan efikon sur la formado de la pli juna generacio. Adoleskantoj estas aparte inklina al la negativaj efektoj, tial estas grave ke la sociaj studoj lecionon sur la GEF estis kompleta kaj la instruisto donis specialan atenton al la formado de la pli juna generacio sento de patriotismo. Alie, alta risko ke studentoj malakceptos la amo al la Patrujo. Antaŭ sociaj studoj instruisto skribis gravan taskon - prezento de vera kaj reala informo al la lernantoj pri la formado de la ŝtata sistemo, la trajtoj de sociaj rilatoj.

GEF en instruanta sociaj studoj

Leciono obschestvoznaniyu GEF havas iujn karakterizaĵojn kompare kun la klasika (konvencia) eduka programo. Instruisto de la disciplino kiel socia scienco, estas necese konsideri ĉiuj nuancoj de moderna leciono en la transiro al la nova federala edukado normoj de la dua generacio. Kiel en aliaj temoj, sociaj studoj leciono plano sur la GEF engaĝas desegnante fluo abako. La strukturo de la moderna socia scienco leciono

Ekzistas iuj postuloj por la enrutamiento de la sociaj studoj leciono. Unue, la instruisto identigas la ŝlosilo celo de la agado, prezentis la taskoj kiujn li devas solvi kune kun la gelernantoj dum leciono. Aldone, ĝi identigas la genérico akademiaj kapabloj (LMD), kiu devas majstri uloj. Depende de la aĝo karakterizaĵojn de studentoj varias LMD.

La specifeco de la temo

Moderna sociaj studoj lecionon sur la GEF celas provizi la sekvajn parametrojn:

• Formado de studentoj 'civila rusa identeco.
• La unueco de la eduka procezo por ĉiuj civitanoj de Rusio.
• Konservado kaj plibonigo de la kultura heredaĵo de la plurnacia popolo de Rusio.
• Ekzercanta dekstre de lernejanoj studi sia denaska lingvo.
• La regado de la spiritaj valoroj de la Rusa Federacio.

Fino lecionoj en sociaj studoj devus esti alirebla al ĉiuj infanoj. La instruisto devas certigi kontinuecon de ĉiuj ĉefaj programoj, mezaj, kompleta edukado ke infanoj ricevas kompletan komprenon de la fenomeno studita aŭ procezo.

Ĝi ripetilo-ĝeneraliganta leciono pri sociaj studoj kontribuas al la spirita kaj morala evoluo de la studentoj, helpante ilin al asimili tute la kompleksaj terminoj kaj difinoj.

GEF postuloj

Evoluo de la sociaj studoj leciono devas plenumi la bazajn postulojn antaŭenigataj de GEF al la dua generacio de ĉi tiu akademia disciplino. Studentoj devus esti preta por persona mem-determinado, individua evoluo. La instruisto kreas en lia lernantoj la motivación por kogna agado, intereso en la sistemo, la grava interhomaj kaj sociaj rilatoj. Ĉiuj provoj por sociaj studoj inkludas temojn rilatigantajn al valoro-semantika sistemoj, civitaneco, socia kompetenteco testo. Diplomiĝintoj de la primaraj lernejoj devus GEF povos aktive partopreni en multkultura socio.

metasubject kapablojn

la sociaj studoj testoj povas kontroli metasubject kapablojn, manipulante ilin en la socia, kogna, lernante agadojn. La instruisto pagas proksiman atenton al la disvolviĝo de komunika kaj eduka reguliga agado, sen kiuj estas malfacile paroli pri lernejon aŭtonomeco.

temo kapablojn

sociaj studoj lecionoj (preparado por la ekzameno de la nivelo 11 studentoj devas komenci kiel eble plej baldaŭ) sugestas Matureco de novaj scioj, la kapablon funkciigi ilin en la agado de specifa tasko. La instruisto kontrolas la proprieton de la terminologio, proponante infanoj la testo demandoj.

formado de personeco

Personaj kapabloj necesas por esti inkludita en la plano, resumon de la leciono de la sociaj studoj. Ili celas antaŭenigi patriotismon, rusa civitaneco, respekto por la ĉeestanta, la pasinteco, la estonteco de sia lando, la popolo. sociaj studoj instruisto estas postulata por formi la studentaj respondeca sinteno al lernado, mem-evoluo, la kreo de ilia individua eduka trajektorion. Estas ĉi temo enkondukas infanojn al la mondo de profesiuloj, helpante ilin trovi niĉon por estontaj lernado.

La specifaj detaloj de enrutamiento

Ĝi estas moderna formo de pionira planado de eduka laboro de la majstro en plena laŭ la bazaj postuloj de nova generacio de GEF. Tia ĝeneraligita grafika malfermita lecionon sur la socio, kiu estas bazita en la dezajno, postulas detalan priskribon de ĉiuj aktivecoj kaj studento kaj instruisto. Formulaĵo karto permesas la instruisto por monitori observon kun ĝiaj celoj akiri la fina rezulto, apliki la universala kaj meta-temo lernado aktivecoj. Preparado de sociaj studoj leciono, danke al tiaj novigoj rabas instruisto multe malpli libera tempo. Se la karto estas farita ĝuste, ĝi reflektas la rezultojn de la plej detala, supozis kunordigo de ĉiuj temoj de la pedagogia procezo. Speciala loko estas donita al la teknologia skemo de memlernantoj ĉe malsamaj stadioj de la leciono.

GEF leciono Specimenaj

Ni proponas al vi sociaj studoj leciono en klaso 6 de la nova federala edukado normoj.

La temo de la leciono de la sociaj studoj: "La plej multaj indiĝenaj homoj."

Kiel epigrafon, vi povas uzi la vortojn de A. P. Chehova: "Eĉ malsana bela, kiam vi scias ke ekzistas homoj kiuj atendas vian reakiro, kiel ferio."

Planita rezulto:

1. Personaj kapabloj. Studentoj devas lerni identigi gravajn personajn valorojn por ili. Ili devas formiĝi kiel kvalitoj kiel komunikado kulturo, takto, empatía lertecon al aliaj.
2. Temo kapabloj. La instruisto montras studentoj la gravecon kaj la kapablon ĝuste lokalizi kaj elektu amikojn. Ĝi provizas ilin per ideon de familio valoroj kaj tradicioj, moralaj normoj, reguloj de konduto.
3. Metasubject kapabloj. La leciono estas destinita al la formado de la kapablo konscie kontrolon kaj organizi sociedukaj agadoj, por plenumi la etikaj normoj en ĉiutaga vivo.

Centraj konceptoj por la leciono:

• Familio.
• Kamarado.
• Parenceco.
• Samtempuloj.
• Geedziĝo.

ICT-bazita iloj por trejnado kunsido: ekrano, plurmedia projekciilo, prezento.

Ekipaĵo: kajero, lernolibro.

La strukturo de la leciono

1. Malfermo rimarkoj de la instruisto. La instruisto donas la eniron en la temo klaso, kreas optimumajn kondiĉojn por la plena percepto de la proponita materialo. Estas en ĉi tiu stadio, la instruisto estas determinita de la grado de preteco de studentoj por la leciono. Sekva estas la enkonduka prelego pri la jenaj temoj:

• kiu povas nomi amikoj, amas,
• valoron por la homa familio havas;
• kiel estos diskutita en nia leciono.

2. Eventualaj studentoj respondoj.

ACU personeco: la formado de scio de moralaj kaj etikaj konduto.

Reguliga ACU: fokuson.

La instruisto organizas sendependa laboro rilate al la asimilación de la materialo, kreado retrosciigon. Ĝi venas kompreni la temon, lia graveco, signifo por ĉiu familio. Fizikaj paŭzo daŭras por 2-3 minutoj. Ĝi povas realigi sin edukisto, kaj unu el la lernantoj.

Temo: "La plej multaj indiĝenaj homoj" estas proksime ligita kun la viro. Se ĝi metas en la centro, kiu devus esti ĉirkaŭ? Kiuj estas la samtempuloj kaj kamaradoj?

Samtempuloj povas esti konsiderata kiel tiuj kiuj vivas sur la planedo samtempe. Kamaradoj estas malgranda cirklo de homoj kiuj persone konas tiun personon, konstante komuniki kun li.

La familio estas tre grava por la homo. Kio respondecoj havas ĉiu de liaj membroj?

1. Labori en grupoj. La klaso estas dividita en du partoj. Iuj printi la okupoj de familianoj kaj iliaj roloj. La dua parto de la lernejo determinas la optimuma nombro da infanoj, la plenkreskuloj en la familio.
2. Post kiam rigardanta la videon sur la kutima plena familia vivo, infanoj dividas reciproke la rezultojn. Per vidinta, la intrigo atendas ankaŭ por paroli, diskuto sur specifaj temoj. Ekzemple, la instruisto demandis kio devus esti inter viro kaj virino en la familio rilatoj inter infanoj kaj plenkreskuloj. Kiu kaj kio respondecoj devus porti? Plue, glata transiro al la familio de ĉiu infano al la infanoj formis la fiero de liaj gepatroj kaj avoj.
3. Majstro alportas la subtotal post diskuto. Familio - estas kiam ĉiuj ĝiaj membroj kune plenumi iujn agojn, klopodante tiel tempo kiel eble por la ĝeneralaj sesioj. En ĉi tiu familio provas helpi unu la alian, kiel eble plenumi la respondecojn kaj ĝui la kunuleco. Tiam en kajeroj uloj skribi la temo de la leciono, fari skemo, skribu iuj bazaj difinoj.
4. Solidigi la nova scio studentoj estas invititaj por rezulti praktika tasko. Por hejmtasko, ili estas petataj fari komputila prezento de "Mia familio".

konkludo

Trejnado nova generacio de normoj trudi striktan postuloj al la nivelo de studenta preparado. Leciono Plano de la sociaj studoj devas esti kompleta, ĉar ĉi tiu estas la temo kontribuas al la formado de holisma mondrigardo helpas konstrui respekton kaj amika sinteno al aliaj homoj. GEF nova generacio kiel la ĉefaj kondiĉoj por universala edukaj agoj diplomiĝi lernejoj de edukado prezentitaj estas la formado de tolerema sinteno al homoj de aliaj kulturoj kaj naciecoj, kaj ankaŭ respekton por la tradicioj de lia vilaĝo kaj lia lando. Nur tiam ni povas paroli pri evoluo de la pli juna generacio sento de patriotismo, konservado de kulturaj tradicioj de la familio, lando.