Kio estas, la disvolviĝo de parolado en ontogenezaj

La procezo de komunikado estas familiara kaj banala por la vasta plimulto de homoj. Lingva formo de komunikado fariĝis nemalhavebla rimedo komuniki siajn pensojn kiel formulita por junaj infanoj, kaj plenkreskuloj. Alia aĵo estas kiu la kvalito de voĉo uzo povas esti malsamaj. Laŭ spertuloj, homoj ĉie en la plimulto de lia vivo amasigante sperto en la uzo de lingvo kiel rimedo de parola komunikado, plibonigi ĝin en malsamaj manieroj. En la fruaj post-embria aĝo en homoj, la bazaj kapabloj de komunikado kun la ekstera mondo, inkluzive de kaj parolado. La disvolviĝo de parolado en ontogenezaj okazas stadioj, kelkaj el kiuj povas pruvi la nivelon de lerteco de datumoj, kiu, al unua vido, ĝi havas nenion kiu vidi kun la tradicia koncepto de lingva komunikado.

Ĝeneralaj informoj pri parolado

Parola komunikado povas esti estimita kiel informo-interŝanĝo ilo. Estas danke al la psikolingvistikajn procezo kiu ŝprucis pro lingvokapabloj, persono povis uzi pasinteco kaj nuna spertoj de aliaj homoj. Ĝi tiel prenis formon kaj la disvolviĝo de kapabloj jam homaro. Kune kun ĉi tio, ĝi ne povas esti viditaj en izolado de la tuja instrumenton de ĝia efektivigo - lingvo. Unuflanke, ĝi estas komprenita de la korpo artikulacio organoj, kaj sur la alia - aro de signoj indikante certa fenomeno, aŭ celo de la reala mondo. Kvalito uzo de lingvo uzkapablo estas difinita per la kapablojn kaj efikeco de komunikado. Kaj la disvolviĝo de parolado en ontogenezaj estas ia fundamento sur kiu konstrui la postaj formado de artikulacio, kaj aliaj kapabloj.

Trajtoj kaj funkcioj de parolo

Kiel jam dirite, ĝi permesis al persono al atingi moderna kaj relative altajn nivelojn de dungado. Tiu estis ebla danke al la fakto ke la persono efike uzi la funkciojn de parola komunikado. Tiu estas ĉefe funkcio de komunikado, kiu staras tradukisto pensojn de aparta individuo. Jen ĝi devus esti emfazis, kaj la kapablo percepti parolado, sen kiuj la psikolingvistikajn procezo aŭ signife reduktitaj aŭ estas sensencaĵo. Samtempe, ĝi kaj ĝia uzo sekvigas persona intelekta aktiveco, en kiu plibonigi kapablojn kiel ekzemple memoro, percepto, pensado, kaj tiel plu. D. Kiel komunikado funkcio, ĉi tiuj kapabloj dependas de kiom efika la parolado mem. La disvolviĝo de parolado en ontogenezaj ino demetas la kvalita karakterizaĵoj de tiu lerteco. Inter ili estas la kapablo signife publikigi pensoj, taŭga interpreto, expresividad kaj efikeco, tio estas la efiko sur la interparolanto.

parolado aktiveco Etapoj

Ekzistas malsamaj aliroj al la sistematización de paŝoj en la procezo kiu, kun diversaj gradoj de intenseco estas la formado de kapabloj en la uzo de parolo. Sed kutime egale estas tri bazaj stadioj - prepara, antaŭlerneja kaj antaŭlerneja periodoj. La komenca etapo engaĝas la disvolviĝo de parolado en la periodo ĝis unu jaro. Kaj ĝi povas esti dividita kaj en pluraj periodoj, kiel gxi estas tempo estas pluraj fundamente grava transiro punktoj en evoluo. Tiu estas sekvita per la tiel nomata ĉefa aŭ antaŭlernejaj stadio, ofensivo kiun la infano jam devas akiri bazajn kapablojn kun nur voĉo aparato. Sed denove, tio estas nur la komencaj etapoj de parolo disvolviĝo en ontogenia, de kiuj oni ne devus atendi gravajn rezultojn en terminoj de plibonigi la kvaliton de la kapablo komuniki. La tria stadio implikas la kapablojn de jam posedanta gramatikaj iloj.

La unua parolado reagoj

De la unuaj tagoj de naskiĝo de la tradicia eĉ rudimentaj formoj de parolado ne povas paroli, sed ĉi tiu periodo estas grava en terminoj de la formado de la voĉa aparato. Gravas, ke en tiu tempo ĝi eblas forigi iun el la fiziologia difektojn kiuj poste fariĝis malhelpo al la plena disvolviĝo de artikulacio kapabloj. Sekve, speciala loko havas inspektado korpoj kiuj determinos la estontecon disvolviĝo de parolado en ontogenezaj. Mallonge, tiuj korpoj povas esti priskribita kiel tríada kiu inkludas spirado, voĉo kaj artikulacio aparatoj. La bebo en ĉi tiu periodo komencas montri la movadon de tiuj departementoj, per kiuj li ekkriis kaj krion.

Lingvo disvolviĝo en la unuaj ses monatoj de vivo

5-6 monatoj, la infano komencas malmoligi vokalo aparato, ĝi povas memfide babilanta kaj kriante. Antaŭ la fino de la vivmedioj montris Gulen, kiu povas ankaŭ provizi informojn pri eblaj difektoj. Kion alian gravas, en paralela kun la evoluo de sia propra kapabloj por parolado komunikado, infanoj komencas aktive partianiĝi sonoj, donante al ili malsaman valoron. Gepatroj kaj la ĉirkaŭa ĝenerale povas tuŝi la consolidación de vortoj en la kunteksto de asocio. Ĝenerale, precipe la disvolviĝo de parolado en ontogenezaj estas grandparte kondiĉita de la influo de la ekstera medio. Sur la infano influas ekkanto, individua situacian nuancoj kaj kondutmanieroj. Plifortigi iun modelon situacioj, ĝi rekomendas ripeti ilin plurfoje - la infano memoro ĉe tiu tempo estas ofte pli efika instrumento de disvolviĝo, kaj ne la fizikaj kapabloj de artikulacio.

Evoluŝtupo en la periodo de 5 al 12 monatoj

Ĉi tiu periodo estas karakterizita de du gravaj ŝanĝoj kiuj signos novan nivelon en la evoluo de lingvo kapablojn infano. Unue, ĝi estas aktiva imitaĵon de plenkreskuloj. Infanoj ne nur strebas por imiti la sonojn tra kiu komunikado okazas, sed ankaŭ imitas la tre mekaniko de artikulacio prononcon. Tiel, tipa modelo sur kiu konstrui ĝin. La disvolviĝo de parolado en ontogenezaj en tiu stadio ankaŭ antaŭvidas plifortigon de asocioj inter vortoj kaj la ekstera mondo, sed en kompleksa kaj emocia kolorigo. Ĉi tie vi povas marki la dua grava ŝanĝo en la direkto de estonta evoluo. Tiu apero de pli precizajn respondojn al vortoj kaj frazoj. La infano perceptas ĝin pli plene plenkreskaj kaj prenas sur ĝia bazo havas kelkajn solvojn.

Evoluŝtupo en la periodo de 1 al 3 jaroj

Dum ĉi tiu periodo, la infano estas formita artikulacio aparato kaj fiksa notional bazo sur kiu li povas konscii de kio plenkreskuloj diri. Se en la unua jaro de la kompreno de la vortoj okazas en ĝeneraligita formo, ĉe tiu tempo, infanoj jam posedas pli malpli stabilan parolado, kvankam kun seriozaj eraroj. Ekzemple, ili povas konfuzi la signifojn de iuj vortoj, preterlasi prepozicioj, kaj sperton malfacilaĵo laŭ petoj. En tiu stadio de lingvo disvolviĝo dum ontogenia ĉefe okazas pro la amasiĝo de vortoj. Tio estas, mekanikaj uzado jam estas en la stadio de aktiva formado kaj nur plibonigis, sed multaj infanoj havas malfacilaĵojn ĝuste de la manko de vortprovizo.

Evoluŝtupo en la periodo de 3 ĝis 7 jaroj

Ekde 3 jaroj, infanoj povas jam esprimi iliajn ideojn en komprenebla maniero, dum aliĝante al la gramatika strukturo. Kompreneble, en ĉi tiu periodo estos multajn erarojn. La plej multaj el ili estas ankoraŭ permesita pro nekapablo konvene uzi kompleksajn frazojn kaj, en iuj kazoj, permesita kaj erarojn en elparolo de sonoj. Ankaŭ fonemajn percepto evoluas. Tio signifas, ke infano kun pli granda efikeco povas esti taŭgaj por la propra voĉo kontrolo. Li aŭdas mem kaj korektas, bazita sur reguloj fiksitaj de la plenkreskuloj. Sekve, la lernado funkcio de la gepatroj estas ankoraŭ grava. Krome, la evoluo de infanaj parolado en ontogenia en tiu stadio estas forte ligata kun la plibonigo de kvalitoj kiel ekzemple pensado, memorante kaj percepto.

Evoluo de fonetika kaj fonema kapablojn

Certigi la kapablon percepti sonojn per orelo kaj ludi ilin ĝuste formis kune kun la evoluo de la tuja parolorganoj generacio. Alivorte, la tuta parolado aparato kaj voĉo sekcioj kuplita kun centra aŭda sistemo estas objektoj, kiuj emas intuicie majstri la infano. Cetere, pli da atento povas esti pagita al la prononco estas ĉar la kvalito de prononco dependas de ĝi. Ĝi ankaŭ manifestas, eblecon uzi diversajn voĉo tonoj. Emocioj estas ĉiam pli rekonita en la precize kiel prononcita certaj vortoj. Ekkanto, precipe, en tiu stadio ricevas sian propran stilaj trajtoj kiuj povas regule ripeti konduto ĉirkaŭaj plenkreskuloj.

La procezo de vastiĝo de leksikajn kaj gramatikajn bazo

Krom la amasiĝo de vortoj, en tiu tempo la infano provas kunligi ilin konvene. La plej simpla akordoj jam sukcesi, sed ankoraŭ povas esti problemoj kun la preparado de kompleksaj frazoj. Kapabloj bonorda administrado de kazoj evoluigi laŭgrade. Ankaŭ, la disvolviĝo de la kapablo distingi paroladon procezo pluralon kaj unuopa kaj fermo t. D. La posta periodo, kio okazas dum la evoluo de la gramatika strukturo de parolo en ontogenia, karakterizita de la formado de sintaksaj kaj morfologiaj niveloj de lerteco. Infanoj lernas teknikojn de vortfarado kaj fleksio, sendepende fari traktas kaj lerni konvene trakti streso. Kaj ankoraŭ fonetiko kaj kapablo percepti aspektoj de parolado estas unu el la gravaj eksteraj faktoroj, pro kiuj la infano disvolvas lian kapablon por komuniki.

Evoluo de kohera parolado en ontogenezaj

En ĉi tiu periodo estas ampleksa plifortigon de kapabloj posedo parolado de malsamaj anguloj - de audio, morfologian, leksikajn kaj gramatikajn. Konektita postulas la infano tre penado kaj ankaŭ ĉiam pli implikas mensaj procezoj. Formiĝas kaj kapablojn por subteni dialogon, kiu estas jam membro ne nur de simplaj aŭ kompleksaj frazoj, sed ankaŭ postulas relative rapida parola reagoj al cedi al demandoj kaj respondoj. Kiel mastroj de parolo disvolviĝo en ontogenezaj spektaklo, infanoj komencas pagi specialan atenton al la procezo de komunikado kaj kuntekste. La universaleco de la situacio, kiu ligas la infano kaj la fono de la interparolanto, havas trafon sur sia rimarkoj.

Eblaj irregularidades en la procezo de lingvo disvolviĝo

Parolado difektojn ĉefe asociita kun hipoplasia de mensaj funkcioj, sed ofte okazas kaj fizikaj anomalioj. Kutime ambaŭ kaŭzoj kompletigas unu la alian, pro kiu formis formidable aro de faktoroj, ne permesante unusenca trovaĵo per akiranta liverita de la problemo. Ĉi tiuj difektoj povas atribui alalia, dysphonia, logoneurosis ktp .. Iuj anormalidades estas rilataj tumultoj en la procezo de voĉo edukado, aliaj problemoj estas kaŭzitaj de la acústico, dum aliaj ne permesas vin organizi temporitmicheskuyu funkcio ĝuste. Kelkfoje evoluaj malordoj de parolo en ontogenezaj ne fiksas en frua aĝo. Sed kiel ili kreskas pli malnova, eĉ ene de la komencaj etapoj de formado de parolo pritrakti tiajn malobservojn faras ĉiufoje pli malfacila.

konkludo

Laŭ spertuloj, ne ekzistas ĝenerala modelo sur kiu estas la disvolviĝo de parolado kapabloj. Kiel la formado de tiaj kapabloj ĉiu infano kiel ponto disvolvas lian propran sistemon, helpante lin por kompreni la leĝojn kaj principojn, sur kiu ĝi estas bazita. La disvolviĝo de parolado en ontogenezaj ankaŭ okazas al la ino demetas el certaj kapabloj. Ĝi devus esti preta ankaŭ. Ekzemple, povas esti en la fruaj stadioj senti repetitivos sonorado sonoj, sed la eldiri ilin ĝis ili povas fari. Kelkrilate la diferenciación de la individuaj trajtoj de parolado komunikado okazas en la parto de la fonetika percepto, sed ankaŭ okazos estonte formante kapablo de la vortoj de la frazo kunmeto kaj subteni dialogoj.