Edukado problemo. Trajtoj de la edukado de infanoj kaj infaninoj

Eduki junulo respondas sufiĉe kaj kompleksa procezo, kiu implikas ĉiujn: instruistoj, gepatroj, socio.

En cxiu tempo, la problemo de edukado estis tre serioza, ĝi provis solvi la spertuloj, gepatroj kaj komunumestroj, evoluigante rekomendoj kaj esploro verkoj.

Sed nuntempe ni ne trovis veran unu-halto solvon. Ja ĉiu infano - personecon kun propra karaktero: excitable aŭ trankvila, diligenta kaj maltrankvila, do ĝi estas neebla por evoluigi ununuran trejnado preskribo. Vi nur povas uzi la komunan fundamentaj principoj apliki al la infano individua alproksimiĝo, konsekvenca kun lia propra trajtoj.

Kio estas edukado

En moderna pedagogio apartigi la du semantika difino de la edukado: larĝa kaj mallarĝa.

La koncepto de "edukado" en la plej largxa senco estas difinita kiel sistema celkonscia procezo de komuna agado de la gepatroj kaj instruistoj sur ambaŭ flankoj de la homa, fizika kaj spirita, por evoluigi personecon, preparu vin por vivo en socio kaj partopreno en ĉiuj sferoj de aktiveco: kultura, industria, publikaj . Alivorte, edukado de la infano antauxvidas la transigo de amasigis socia sperto kaj familio tradicio.

Oni notis, ke oni ne devas forgesi ke la formado kaj disvolviĝo de personeco karakterizaĵoj estas forte influita de la ĉirkaŭa kultura medio, kaj la medio en kiu estas persono ekster la familio kaj lernejo.

La koncepto de "edukado" en la malvasta senco inkludas la evoluo sub la konsilado de instruistoj kaj membroj de la familio karaktero, moralaj kaj etikaj pozicion kaj la pozitivaj kvalitoj de la socia konduto de membro de la socio.

dekaĝulaj edukado

De dek unu al dek ok jaroj de gravaj ŝanĝoj okazis en la infana korpo: hormona kaŭzas kreski fizike. Samtempe ĝi ankaŭ havas efikon sur la psiko-emocia stato de la infanoj, ili kreskas supren.

Tiurilate, edukado de adoleskantoj estas sufiĉe malfacila tasko, kiu, bedaŭrinde, ne povas pritrakti ĝin ĉiuj: ĝi prenas multan paciencon, atenton kaj komprenon fare de la plenkreska medio.

Ŝanĝoj en la infana menso estas ofte la sekvajn karakterizaĵojn:

• la realaĵo perceptita de la plej kritikaj;
• rolo modeloj estas novaj kaj ne ĉiam pozitivaj idoloj;
• konduto estas submetita al oftaj ŝanĝoj de humoro;
• formis sian propran opinion pri diversaj temoj;
• depende de edukado kaj vivanta medio povas aperi kliniĝis por krimo, drogoj, persista manko de apetito kaj alie.

Sed edukado estas grava problemo ne okazas kun ĉiu adoleskanto, kaj ĉi tio debeto ne nur al la individua infano denaskaj kvalitoj. De granda graveco en ĉi tiu kazo estas la antaŭ edukado kaj rilatoj inter familianoj.

Se la infano havis sufiĉe de amo, gepatra varmo, zorgo, kaj brakumi, sed samtempe, gepatroj ne potokat liaj kapricoj, tiam la infano estas neverŝajne ŝpruci la ideon fari kriminalan aktivecon, aŭ forgesi.

Ankaŭ ludas grandan rolon Tiel konfido kaj demokratia gepatroj komuniki kun la bebo. La pli proksima estis la rilato, la pli granda la verŝajneco, ke ili savos kaj adoleskanto kiu lin permesos dividi liajn spertojn kun siaj gepatroj.

Sekve, klopodante respondi la demandon de kiel levi adoleskanto, ni ne forgesu, ke tiu procezo komencas longe antaŭ la alveno de aĝo de la problemo. La ĝenerala rekomendo por gepatroj - esti adoleskanto per ekzemplo.

La graveco de familia edukado

Tre ofte la infanoj de lia konduto kaŭzas gepatroj fali en stuporo: ili simple ne scias kion fari poste. Kaj unu el ĉi tiuj trajtoj infano estas histeria.

Iuj provas solvi la problemon kriante kaj aliaj fizikaj efektoj estas uzataj. Nur la rezulto estas kutime nul, kaj ĉio estas ripetita en simila situacio.

La plej komuna kaŭzo de tiu konduto estas la problemoj de familio edukado, kiu estas la nekonsekvenco kaj incoherencia de plenkreskaj agadoj rekte influi la disvolviĝon de la bebo. Tio povas esti esprimita jene:

• iam ni permesis fari ion, kaj en la dua - baris;
• malsuprenirante de la aŭtoritato;
• unu membro de la familio permesas laŭta ŝalti la televidilon (tretante forta en flakoj, saltante sur la lito, ne manĝas ĝis la vespermanĝo, restu malfrue, kaj tiel plu), kaj la alia - ne.

Ĝi okazas denove, ĉar ĉiu membro de la familio estis starigita en malsamaj medioj kaj evoluigis sian propran principoj kaj reguloj.

Tiel, ĉiuj provas realigi la procezo de edukado en sia propra maniero, persone. Neniu povas forigi personajn vidon de aferoj ĉi tie, sed tio ne damaĝi la bebon, gravas sen konfliktoj ĉiuj kunordigas siajn agojn: diskuti la vidpunkto evoluigi komunajn alproksimiĝoj, por diskuti la situacion.

Organizo de la procezo de edukado

Ĝi estas delonge pruvis ke la formado de la homa persono estas en rekta proporcio al la rilato, kaj edukado en la familio, kiu estas la fundamenta bazo de ĉiuj postaj vivo. Kaj la fidindeco kaj forto de la fondo dependos de la persono sintenon al la diversaj vivo situacioj.

Tial, estas grave konstrui interrilatojn por ke la problemo de familio edukado erodante, solvitaj en paca maniero kaj proponi la plej malalta influo sur la infano.

Eduka procezo estas plej facila pasi en grandaj familioj, ĉar la atenton de parencoj estas distribuita egale, kaj pli malnovaj serĉas pli juna. En granda familio estas natura adapto por komuniki kaj societumi, instrui al la zorgo kaj amikeco.

La komponado kaj strukturo de la familio estas de supera graveco por la infano. Neniu geavoj ne anstataŭigi panjo aŭ paĉjo. Sekve, speciala atento estu donata al la edukado procezo de ununura monoparental familioj.

Kiam infano estas konscia de ĉi tiu situacio, ĝi iĝas dolora, ĝi povas esti fermita. Gravas por protekti infanojn de plenkreska ambicioj kaj konfliktoj kaj provu ĉirkaŭi lin pli atento.

patriota edukado

Antaŭ kelkaj jaroj, por diversaj kialoj estis malfortiĝo de atento al la patriota laboro de la stato. Sekve, malpli atento estis pagita al tiu demando en infanĝardenoj, lernejoj kaj universitatoj.

Sed nun la situacio ŝanĝiĝas, kaj la demando de kiel levi patriota persono denove iĝas grava.

La pedagogio de patriotismo estas difinita kiel la plej grava valoro, kiu estas esprimita ne nur en la historia, kultura, milita kaj ideologiaj aspektoj, sed ankaŭ kiel spiritaj, moralaj kaj sociaj karakterizaĵoj.

Efektivigo de edukado patrioto kontribui:

• Eksperimentaj esploroj pri la historio de la militaj jaroj;
• organizo de lernejo muzeoj;
• iniciación de infanoj labori kun veteranoj kaj aliaj.

Sed la kontraŭdiroj kaj samtempe la problemo de patriota edukado montris en tio, ke por realigi ĉi tiun laboron de edukado institucioj ne havas sufiĉan kondiĉojn kaj ŝancojn por ĝia efektivigo se dezirata.

Ĉi koncernas ne nur la materialon kaj teknika bazo, sed ankaŭ la ĝustatempa ĝisdatigo de manlibroj, interkonektanta kun iliaj familioj pri tiuj temoj. Ankaŭ grave mankas trejnitaj spertuloj kaj plej vasta kovrado de la temoj de patriotismo amaskomunikiloj.

Aktuala problemoj de edukado

Moderna pedagogio dividas edukon en kvar tipoj:

1. Diktatoreco - sistema forigo de pli malnovaj infanoj aŭ plenkreskuloj digno, personaj kvalitoj kaj iniciaton. Rezulte - rezisto, timo, manko de konfido kaj malalta memestimo, malemo fari ion ajn.
2. Ne-interfero (senagado) - provizante la infanon kun plena libereco. edukado problemo kun tiu metodo estas ke ĝi estas produktita de taĉmento de familio, malfido kaj suspekto.
3. Sobreprotector - estas plena de la infano kaj samtempe protekti lin de la malfacilaĵoj kiujn. Uzante tiun metodon, gepatroj levi mem-centeredness, manko de sendependeco, la malforto en decidiĝo.
4. Kunlaboro - surbaze komunaj interesoj, subteno de kunlaborado. Tiu stilo gvidas al sendependeco, egalecon, familion unuiĝo.

Kutime familioj montris la kolizio de stiloj kiuj estas la ĉefa problemo de edukado. Por solvi ĝin, estas grave kompreni ke oni devas uzi ĉiuj stiloj. Sed ilia simbiozo, ne confrontación ebligos eviti pli problemoj.

Kiel levi knaboj

Preskaŭ ĉiuj gepatroj al filoj levas la demandon de kiel kreskas la knabo deca kaj kuraĝa viro.

Multaj homoj ne konscias kiom grava filo zorgan kaj amanta patro ne nur mia patrino. Viroj sentas ke ili ne devus esti tia sento, kaj tamen ili malpezigi streso kaj permesi rilatoj esti sincera.

En nia epoko, plena de eventoj kaj krizojn, infanoj hodiaŭ, pli ol iam, ili devas komuniki kun gepatroj.

Por knabo iĝas neceso akompani paĉjo al la parko por bicikli, fari birdejo, helpu mian patrinon, sed neniam scias edzinigita aktivecoj troviĝas! Gravas ankaŭ komuniki kun la pli malnova generacio. Tia kontinueco ebligos translokigi tiu stilo kaj al lia familio en la estonteco.

Ĝi estas ankaŭ utila por la disvolviĝo de la knabo estos klaso en sportoj aŭ turisto sekcioj kiuj fortigos ne nur kaj ne tiom sano, kiom karaktero.

eduki knabinojn

Ne estas sekreto, ke la trajtoj de edukado por knaboj kaj knabinoj estas iomete malsamaj, kaj tio estas konektita ne nur kun sekso, sed ankaŭ kun vivo defioj.

Knabino provas esti kiel la patrino, estante filino ekzemple. Ŝi estas lernanta komuniki kun sia edzo, viroj kaj aliaj, okupiĝis mastrumado, preni gastojn elspezi la ferioj kaj pli. Tial, estas grave kontroli la patrino de lia tiel diri kaj la agoj faritaj.

Ankaŭ influas la edukon de amikoj, parencoj kaj konatoj. Gravas substreki en la okuloj de la knabino pozitivaj kvalitoj, la digno de la homo kaj de la fakto, ke mia patrino ŝatus vidi ilian filinon. Ŝi provos plenumi la deziron de la patrino.

Parenting adoleskantoj postulas specialan atenton. Oni provos milde konscii pri la interesoj de sia filino en tiu aĝo, por scii lia rondo de amikoj kaj konatoj, en kazo de bezono atentigi la difektojn kaj korektis sian amon. Por fari tion, vi povas pagi atenton al la knabinoj sur la herooj de libroj aŭ filmoj.

Ĝi estas ankaŭ grava por la estonteco amantino estas hobio metioj, hejmaj taskoj, kuirado. Mia patrino, ŝi povas lerni prizorgi sin, stilo kaj gusto en aferoj.

Specialaj rolon en la edukado de knabinoj paĉjo, li, kiel mia patrino al ŝi florojn, skui manojn, gratuli la ferioj, por pagi komplimentojn, kaj pli. Ĉi savos la filino de la estonteco de la timoj kaj kompleksaj de komunikado.

Teoriaj fundamentoj de edukado

Teorio kaj metodoj de edukado, kvankam desegnita por solvi la saman problemon, sed la alproksimiĝo al ĉi tiu tre malsama metodoj.

Teorio de edukado estas dividita en tri ĉefaj grupoj (la aliaj estas derivaĵoj de tio):

1. Biogénicos. Tiu direkto estas bazita sur la fakto ke trajtoj de personeco estas hereda kaj preskaŭ ne tuŝitaj por la ŝanĝo.
2. Sociorigina. Ĝi argumentas ke nur la sociaj faktoroj influas la evoluon de personeco.
3. Behavioral. Oni kredas ke persono havas la kapablojn kaj kondutaj kutimoj.

Ŝajne, ĝuste diri ke la vero estas enhavita ie en la mezo.

Teknikoj kaj gepatrado stiloj

En ĉiuj jaroj de ekzisto de psikologio kaj pedagogio estis invititaj al diversaj stiloj kaj metodoj de edukado, la plej populara preni pli proksiman rigardon.

Hodiaŭaj infanoj edukitaj en Japanio sur la principoj de divido en tempo periodoj, ĉiu el kiuj disvolvas specifajn aro de atributoj. Ĝis kvin jaroj rajtas absolute ĉion, kaj sur atingado tiu aĝo kaj ĝis dek kvin jaroj, la infano estas metita en rigida kadro, kiu estas malobservo de la familio kaj publika atentigo. Fine de dek kvin jaroj, persono estas konsiderata sufiĉe aĝaj por komuniki sur egala bazo.

Ekde la sesdekaj jaroj de la lasta jarcento ne malpliiĝas populareco tekniko de Nikitin, kiuj Vin frua fizika disvolviĝo de infanoj kiel bazon por harmonia edukado.

Ne malpli Valfdorskaya tekniko uzata por la edukado de la infanoj estas bazita sur spiritaj kaj krea disvolviĝo kaj uzo de nur natura materialoj.

Eduka metodo de Glenn doman metodo estas konsiderita kiel la frua evoluo de beboj kaj receptoj, kiuj estas edukitaj genio. La bazo de ĉi tiu metodo estas la disvolviĝo de naskiĝo. La sistemo postulas gepatroj multan tempon kaj disciplino, sed eventuale donas mirindajn rezultojn.

Metodiko de la edukado de Maria Montessori estas alia vaste uzata sistemo. Tiu metodo estas instigi la infano agi sendepende, analizante kaj korektante eraroj. En la ludo, li decidas kion kaj kiom fari, kaj instruistoj rolo estas helpi la infanon fari ĉion mem.

Centra al ĉiuj direktoj estas la sistema studo kaj sekvu sistemo, anstataŭ saltante al malsamaj metodoj.