Kiel skribi rakonton pri insektoj?

Kiu ne skribis en lernejo eseoj? Ĉiuj skribitaj ĉiuj memoras la persista krioj de instruistoj: "lasanta la foliojn!" "Kvin minutojn antaŭ la fino de la leciono!" "Baldaŭ la voko!" Kaj preskaŭ ĉiuj feroce malamas la vorton "laboro".

Kial estas ĉi tiu okazante?

La afero estas rigora taksoj, ruĝa inko, la komentoj de instruistoj kaj, kompreneble, por limigi ĝustatempe. Se ne, kio estis kara rakonto ricevas amason da ruĝaj makuloj kaj komentoj de la malica instruisto: ne tio, ĉu ne, ĉar vi ne povas skribi.

Kaj kio pri la eseo skribanta nun?

Nun multaj infanoj skribas eseoj sur preskaŭ ĉiu leciono. Ekzemple, pri la temo "La mondo ĉirkaŭ ni." La rakonto pri insektoj petis skribi estas ne maloftaj, kaj ĉiu studento devos alfronti ĉi.

Se via stuporo subite demandis skribi rakonton pri la ladybug aŭ papilio priskribon, ne necesas paniki. En ĉi tiu artikolo vi trovos rapidan gvidilon sur kiel fari supren rakontojn pri insektoj por infanoj. Kaj ne nur insektojn, ĉar La donitaj konsiletoj povas esti uzata por preskaŭ ajna eseo aŭ komponaĵo.

Ses punktoj de trankvileco

Por kiam skribanta eseoj ne ŝprucis iujn problemojn, necesas klarigi al la infano la jenajn aferojn:

1. Ĝi ne devus timi por esprimi iliajn opiniojn. Eĉ se ĝi estas malsama de kion li opinias la instruisto, samklasanoj, gepatroj aŭ plej bona amiko.
2. Vi amas vian infanon, eĉ se li flunked kaj faris laboron sur amason da eraroj en ĉiu vorto. Jes, vi estas agitita de tio, sed via sinteno ŝanĝos.
3. Dum la klarigo pri la laboro (ĉu tasko skribi iom rakonto pri insektoj, solvi ekzemplo aŭ simple skribi for ion de la estraro) devas zorge aŭskulti la instruiston, kaj ne estos distrita de amikoj, la birdoj ekster la fenestro aŭ la telefono.
4. Ne timu demandi demandojn kaj klarigi la konfuza detaloj. Estas pli bone kompreni la laboron pli ol plenumi ĝin malĝuste kaj poste redone.
5. Kun ajna problemo (eblas kruda kriado instruisto, neniu tempo finiĝanta per plumo aŭ ĝenaj najbaro sur la skribotablo), via infano povas ĉiam apelacii al vi. Ankaŭ, ĉiuokaze li povas provi klarigi kial li rifuzis plenumi la taskon, faris ĝin malbone aŭ ne, laŭ la postuloj.
6. Ne necesas rapidi kiam skribanta eseoj, ĉar la kanon, por stranga kiu similas, nur malrapidigas la laboron. Se la infano ne havas tempon por fini ĝin, tiam li povas ĉiam iri al la instruisto post klaso kaj demandi ilin por fini la rakonton poste. Se tio ne eblas, vi povas demandi por fini la domo, aŭ simple avertas ke ne havis tempon por fari la laboron.

Parenteze, preskaŭ ĉiuj el la supre aĵoj estas ligita al la konversacio inter la patro kaj filo. Memoru ke komunikado - la plej grava komponanto de feliĉa familio!

La rakonto pri insektoj: skribi en klaso

Do se via infano estas konvene komprenita kio antaŭe skribita, do ĝi ne estu nervoza, se li devos skribi eseon en klaso.

Se laboron estis anoncita anticipe, eblas efektivigi trejnado hejme: elektu la materialoj, vidu la koncernajn informojn pri insektoj, pri plani la estontecon de la rakonto, kaj tiel plu.

Vi ankaŭ povas alporti vian lernejon atlaso aŭ enciklopedio dediĉita al la temo komponaĵoj. Bunta bildoj stimulas la infana imago, kaj la informoj en la libro povus helpi lin verki bonan rakonto pri ladybug, ekzemple.

Se la kunmetaĵo de la deklaris subite, ĝuste dum la leciono, tiam devas veni al la helpo de tiuj ses punktoj trankvileco. Ja, la infano simple provas diligente plenumi la taskon, kaj ne zorgi pri malbona markon aŭ la responda reago de gepatroj.

Story insektojn: skribanta hejmo

Domoj, kompreneble, kaj muroj helpas. La avantaĝo de skribo rakontoj domo estas pluraj faktoroj:

• Ne estas premo fare de la instruisto.
• Grandaj timeframe.
• Tie estas ŝanco por akiri en la interreto aŭ en la atlaso vidi la insektoj kaj la rajton skribi rakonton pri papilio, ekzemple.
• Povas helpi gepatroj aŭ pli malnovaj gefratoj.
• Vi povas sidi kaj pensi pri la rakonto tiel kiel necesa, alportante la verkoj al perfekteco.

La sola negativa en la skribo de la laboro ĉe hejmo estas ke vi povas malstreĉiĝi kaj tute forgesi pri la laboro. Por eviti tian malagrablan situacioj, aŭ povas fari hejmtaskoj tuj post sia alveno al domo, aŭ meti la vekhorloĝon memorigilo. Ankoraŭ knabo povos demandi gepatroj memorigi lin pri la laboro kiu estos la plej bona elekto.

Kelkaj trukojn kiu helpos registran laboron

Gravas decidi kiel la estonteco devus aspekti la rakonto. La skribo povas esti skribita en tri manieroj:

• En rakonto-memoroj. En ĉi tiu kazo, la infano devus priskribi ajnan okazaĵo kiu okazis al li insekto. Ekzemple, se la infano skribas rakonton pri la ladybug, la taŭgaj referencoj al kiel li trovis ŝin en la apartamento en la vintro. Kion ŝi faras kaj aspektis. La rakonto pri papilio povas enhavi la memoro de la vilaĝo aŭ la lando, kie multaj malsamaj brilaj belaĵojn.

• En priskribo de-pensis. Tiam la infano devos elekti certan insekto kaj simple priskribas ĝin: kiel ĝi aspektas, kie li loĝas, farante ktp. Ankaŭ en ĉi tiuj rakontoj aldoni personan opinion: "Mi ŝatas la papilio, ĉar ..." "Mi ne ŝatas araneojn, ĉar ..." "Mi kredas ke centpieduloj interesa, ĉar ..." Kaj en la sama spirito .
• En verko de arto. Ekzemple, infano elektas papilio kaj skribas pri kiel ŝi marŝis, ke ĝi okazis dum promeno, kaj ŝi respondis al tio. Tiu metodo postulas la plej grandan rilaton de la imago, ĉar, fakte, skribita vera iom rakonto. Kaj tio artaĵo havas du subspeciojn.
• Arta fikcio. Jen papilioj povas salti, flugantaj formikoj kaj insektoj hejmoj estas pli kiel regula apartamentoj. Ekzemplo estas la tuta familiara fablon "La Formiko kaj la Akrido" - pura fikcio. Tamen, kun ĉi tiu speco de rakonto devas atenti, ĉar la instruisto estas neverŝajne estimi la infano flugo de imago, kiam ĝi estis metita por skribi mallongan rakonton, la priskribo de unu aparta insekto.
• Arta lamentadon reala. La signifo de ĉi tiu historio estas en la fakto ke ili prenas la proprietoj kaj karakterizaĵoj de la veraj insektoj kaj milde woven en la laboro. Papilio, ekzemple, povas montri siajn flugilojn, kaj paroli pri kiel ŝi sonĝis pri ili tiutempe, kiam mi estis raŭpo. La sama formiko povas modeste mencias kiel li sole trenis la pezajn folio de arbo en sia hejmo, en hormiguero. Opcioj por harpantaj sur la kvalitoj granda vario de insektoj.

Kelkaj pli manieroj skribi

De tria partio. En ĉi tiu rakonto, ne estas "mi", "ni", "vi", se ĝi ne estas rekta parolado. Kutimas esti la rakontoj priskriboj sen esprimi siajn proprajn opiniojn. Ekzemplo: ".. Ĉi cimon skarabo verda kaj grandega Ĝi rampas kune branĉo kaj ĝi trenas la folion."

La rakonto pri la insektoj en la unua persono: mi - la aŭtoro. Tio koncernas verkojn-konsidero, priskribo de kazo de vivo aŭ memoroj. Povus ankaŭ esti la rakonto de La supre priskribo kun malgranda Krome: ".. Estas bela verda skarabo Beetle kaj tre grandajn Ĝi rampas kune branĉo kaj ĝi trenas la folion mi pensas ke estas tre malfacila.".

En la unua persono: mi - Beetle. Ĉi tiu elemento rilatas al verkoj de arto. Tio povas esti aventuro rakonto de persono papilia preferataj priskribo de sin de la skarabo ktp.

Konklude

Skribante rakonto - estas krea procezo, kaj ĝi devus esti amuza. En la okazaĵo ke ĝi fariĝas peza ŝarĝo kaj malagrabla devo, laŭ instruistoj kaj verkistoj, suferante animo.

Ne tiel grava kiel bona estas skribita infana rakonto, la ĉefa afero - ke li sentis en la momento de kreo. Se ĉi tiu procezo kondukis lin plezuro, poste kun la devita diligenteco infano iam povos fariĝi elstara verkisto!