Meshcheriakova tekniko "angla por Infanoj"

Mescheryakova Valeriya Nikolavna - estas la aŭtoro de unika Kompreneble mi amas la anglan, por instrui la angla en la aĝo de du ĝis dek jaroj. Ĉi tiu proceduro estas fundamente malsama ol tiu donita en modernaj lernejoj. La propreco kuŝas en tio, ke lernado okazas tra diversaj ludoj kun la plej bona ebla lingvo mergado, kie la percepto de informo per aŭskultado, aŭskultante, interpretante unu el la plej gravaj funkcioj en la procezo de lernado.

Efike kaj iom post iom

Infanoj okupiĝas tiun programon kun granda intereso kaj deziro por la kialo, ke en la klasĉambro, ili kantas kantojn, legis poemojn, rolo-ludado scenoj kaj tute "perdi" la tuta leciono. Valerie Meshcheriakova tekniko provizas facilan infanaj perceptoj de novaj informoj en la klasĉambro. Pensita alproksimiĝo al hejmtaskoj: junaj studentoj (kaj iliaj gepatroj) devas aŭskulti ĉiutage audiouroki daŭro de dek al dek kvin minutoj. Aŭdio Tekstoj gravurita de denaskuloj, do permesas generi la ĝusta prononco de la lernantoj. Ĉiuj materialoj de ĉi teknikon labori pri la amasiĝo de signifa pasiva vortprovizo kaj disvolviĝo de lingva intuicio.

Grava diferenco inter ĉi tiu metodo de instrui la angla sur kio igas lernejon, estas, unue, kiu studis kaj komprenata ne la lingvo mem, kaj ĝi rekte. Due, la trejnado komenciĝas per aŭskultado kaj komuniki en la unua lecionoj sen lerni regulojn aŭ vortprovizon.

Alia nekutima trajto de ĉi tiu tekniko - foresto de la lecionoj de parolo eraroj korektoj infanojn kun la instruisto. Anstataŭ eniris la ripetado de informo blokas por la disvolviĝo de ĝentila versio de la parolado. Ĉi tio maleblas la apero de psikologia kaj lingva bariloj.

Metodiko Meshcheriakova "angla por Infanoj": stadio de trejnado

La tekniko taŭgas por instruado infanoj en la aĝo periodo de du (tri) al naŭ (dek) jaroj kaj estas interesa kaj tute efika. Ĝi havas diri ke la trejnado kondukas al vera kaj sukcesa rezultojn.

Metodo Meshcheriakova Mi amas angla konsistas de pluraj sinsekvaj kaj interkonektitaj en la studo kaj evoluo stadioj:

• La nul nivelo, prefere konstruis por la aŭskultado kaj parkerigi, - mi povas kanti.
• La unua stadio, plibonigi aŭskultado kaj formante la angla lingvo, - mi ne povas paroli.
• La dua stadio, perfektigante ilian kapablojn kaj antaŭa lernado por legi, - mi ne povas legi. Lega kompreno okazas tsvetochteniya unika tekniko bazita sur antaŭe lernis materialo, per ĉi tiu procezo estas facile majstris.
• La tria stadio, la perfekteco de ĉiuj antaŭaj kapabloj kaj instruante la leteron, - mi povas skribi.
• La kvara etapo - Mi povas analizi - lerni analizi ĝin ĉe lia formado.

Kelkaj paŝoj, baza, ni komprenos en granda detalo por kompreni kio konsistigas teknikon Valerie Meshcheriakova.

aŭskultado

La unua kaj enkonduka por tiuj infanoj, kiuj lernas la lingvon de la komenco - ĝi estas nulo nivelo mi povas kanti. Asimilado kaj lernado iras tra kantado - nome, je la kosto de ŝablono ripeto kaj enmemorigi frazoj. Ĉi tio okazas eĉ sen antaŭe kompreni la tradukon de vortoj. Tre komprenon okazas en la fono. La infano lernas rekoni la signifon de fremda parolo nekonscie (pasive) kun oftaj kaj regulaj aŭskultado audiourokov. Kaj aktiva lingvolernado estas atingita ĉe plentempa klasĉambro kun instruisto kiu gajnis "pasiva" vortprovizon tradukas en la kategorio de "aktiva." En ĉi tiu aĝo periodo persono povas facile lerni la lingvo (j) tiamaniere, tio estas la rajto alproksimiĝon kaj organizita lernado.

Metodoj de instruado angla Meshcheriakova difinas la celon de ĉi tiu paŝo - la evoluo kaj percepto de infano parolado en la aŭdienco. Klasoj okazas kun infanoj en muziko kaj ludoj formoj. Materialo teknikoj estas la tekstojn kun bunta, helan ilustraĵoj kaj skribitaj kantoj interpretitaj de denaskaj parolantoj.

Angla laŭ la procedo Meshcheriakova provizas subtenon kaj partoprenon de gepatroj en la procezo de lernado. Estas tre grave sia agado. Plenkreskuloj bezonas provizi ĉiutaga aliro de infanoj por aŭskulti la registradon. Kion atentu (kaj gepatroj kaj instruistoj implikitaj en ĉi tiu sistemo)? Je tiu stadio, fonetikaj eraroj, kiuj faras la infano pro la nematureco de la parolado aparato, ne korektis por plenkreskuloj estas klare kaj videble por la infano. Mentoroj tiukaze provu kiel eble ĝuste ripeti iujn sonojn aŭ vortojn kun la celo de enmemorigi infanojn sole veran elekton. Kiam parolanta tie kiel eble uzante gestoj kaj vizaĝa esprimoj por pripensi sur la parolado de la infano menso.

parolado formado

La sekva paŝo - la unua kaj la bazo - Mi povas paroli, ekde la formado de parolado - tio estas unu el la ĉefaj problemoj en la kompreno de la lingvo. En tiu stadio, la infano komencas uzi en la konstruo de lia parolado estas jam enmemorigitaj kaj "enstampiĝas" en la mensoj (de la antaŭa paŝo tra ripeto kaj aŭskultado), frazoj, vortoj, kliŝoj.

Simile, la instruisto / gepatro klasojn en la formo de la ludo, kaj la infano konstruas sian paroladon, pli-malpli konscie. Meshcheriakova tekniko atingas infanojn kompreni en tiu stadio danke al bone pripensitaj kaj pretiĝis materialojn kaj informojn prezentita dekstren:

• Vida subtenon al la registradoj en la formo de sinteza kolorigo libroj kaj enhavas ilustrita bildon al sia okupo, je kiu la infano elfaras la necesajn taskojn. La ĉefa tasko de pasanta la trejnado junaj studentoj - de leciono al leciono kolekti tiujn littukojn plena de kolorigo libroj por la celo de la tuta kunveno.
• Lingvo informo blokoj sur la disko ripetas por la celo de la senkonscia kaj senintenca memoro. La instruisto en la klasĉambro estas intence amuzas situacioj en kiuj ĉi tiuj strukturoj estas uzataj kaj atingitaj.
• Simpla kaj oportuna monitorado de la asimilación de scio infano. Ĉiu kvara klaso estas la kontrolo, kiu taksas la instruisto "plus" kaj "minus" faris referencon al infano konscias kiel li estas sukcesa en la agado de certaj taskoj.
• Ĝi havas diri ke la nura penso audiouroki ebla en enhavo kaj ne superŝarĝas la infanaj mensoj kaj atenton. Unu lecionon daŭrigis dum dek - dek kvin minutoj. Dum la semajno, la bebo aŭskultas iun tagon lecionon unu foje. Sed la pli - des pli bone. Aŭskultado eblas eĉ kun parta koncentriĝon kiel en la fono, kiel la vojo. Leciono kontroli funkcias kun la taskoj en sia kolorigo libro por maksimume dek kvin minutoj.
• Estas necese diri kelkajn vortojn de instigo. Meshcheriakova tekniko provizas ia taksado kaj aprobo de la instruisto la ĝentila ekzekuto de taskoj per la lernanto desegni bildon (en la formo de koroj kaj floroj). Stimulo sistemo penso: eĉ evoluintaj diplomoj por bonega okupas. Ankaŭ, infano povas ricevi donacon de parto de la fabelo heroo, kun kiu li havis amaferon kiam plenumante taskojn sur lecionoj lernitaj.

demando priorización

Foje okazas, ke tekniko de trejnado Meshcheriakova iĝas la unua metodo kiun aliras kaj per kiu la gepatroj kun infano laboris. Alivorte, speco de informo bazo ili jam havas. Sed estas ankaŭ deziro (aŭ bezono) por daŭrigi por lerni la lingvon de alia, ekzemple, pli efikan sistemon mi amas la angla. Angla traduko de Meshcheriakova procedo implikas lernado kaj akirante scion kaj kapabloj estas bezonata por lineare secuencial kaj _stepwise_ (0, 1, 2, 3, 4). Tamen, vi povas daŭre uzi ekzistantaj scio kaj komenci trejnadon kun stadio mi povas paroli kun ununura kaj necesa kondiĉo - ĉiutaga aŭskultado audiourokov.

legado Edukado

Mi povas legi paŝo generas infanon legado kapabloj korekte sen lernado kaj memorado de sennombraj malsamaj reguloj de prononco de iuj literoj aŭ letero kombinaĵoj. Meshcheriakova tekniko ( "angla por Infanoj") estas malpeza kaj unika tekniko tsvetochteniya.

Infanoj kaj instruistoj laboras pri manlibroj, kiuj ĉiuj vortoj, frazoj kaj teksto, elektu iujn kolorojn kaj malsamajn tiparojn. Dum studado infanoj facile kompreni kaj legi la datumojn poste "signoj". Ajna lingva aŭ semantika distordoj en tia legado ne okazas. La infano estas en la procezo de vidanta la ĝusta literumo de la vorto vidaĵoj, sed li reakiris de la koloro responda zvukobukvennoe prononco sen konfuzo kun la transskribo. Tiu tekniko permesas vin tuj komencos legi dekstra ambaŭ infanoj kaj la gepatroj, kiuj ne parolas la anglan, sed provizas kontrolo taskojn.

Meshcheriakova tekniko ne zorgas pri la studo en ĉi tiu etapo de la alfabeto. Ĝi estas konsiderata nekonvena kaj antaŭtempa: ajna lingva unuo estas prezentita kiam bezonas. Pro tio, ke la nomoj de la literoj ne helpos, sed ofte malhelpi infanoj lerni kiel konvene kaj libere legi en la angla. Kio estas utila scio de la alfabeto? Kutime, la ĝusta Ortografio kaj serĉado de nova lingvo unuoj en la vortaro. Al vortaro, eĉ je tiu stadio (por kompreni la signifon de la vorto) ĝis bezonis.

Laboro sur la leciono poŝmono farita parole esprimo dum fijación instruisto individuaj ekzercoj kaj momentoj sur la tabulo. Por hejmtasko, la infano elfaras skribo pasis en klaso ekzercoj, kaj ankaŭ sian propran laboron kun aldonaj ekzercoj por solidigi la materialo studis. Ĝi devas elstari la fakton ke la vortigo de la hejmtaskoj donitaj en la manlibron ruse por la plena kompreno de ĉiuj partoprenantoj de la lernado procezo (studentoj kaj gepatroj), kio devas esti farata. Ĉi intence kreita por funcionalidad, ĉar la legado de vortoj kaj tekstoj en la angla nur nun kaptis kaj komprenata en tiu stadio (mi povas legi).

Instruado en la ludo

Angla laŭ la procedo Meshcheriakova instruis en ludema maniero. Lecionoj estas konstruita en la formo de regula kaj ofta sinsekvaj ludoj. Tiu ebligas al vi fari lerni interesa kaj amuza, ĉar la ĉefa aktiveco de la infano en la kompreno de la mondo okazas rekte tra la ludo. Scivolemo kaj pasio krei harmonian medion por provizo, ripeto, asimilación kaj reteno de informoj. Pozitivaj emocioj kaj inspiranta infanojn aktivigi sian scion de mensaj procezoj kiel rezulto de evoluo. Krome, la ludo estas speco de imagaj kaj artefarite krei situacion kiu motivas la uzon de la scio akirita ĉe la ĝusta tempo. La tasko de la instruisto estas kiel la kreo de la necesaj kondiĉoj por la disvolviĝo de la angla lingvo kaj la neceso uzi la studis materialo.

Ludo - estas la motoro de evoluo. Bonega ilo por lerni kaj akrigi la mensan aktivecon de la infano, ĝi faras la lecionon interesa kaj alloga.

La rolo de la gepatroj

Meshcheriakova tekniko implikas, kiel ni diris antaŭe, la regula kaj ĉiutaga aŭskultado audiourokov infanoj (kiu gravurita de denaskuloj). Por sukcesa lingvolernado postulas konvenan medion kaj la disko estas io tiel medio. Reguleco aŭskultante lernis datumoj (mallonga tempo) provizas sukceson en la disvolviĝo de ĉi tiu tekniko. Cetere, la dependeco de lernado rezultoj de regula hejmo aŭskultado - lineara. Alivorte, ju pli infano aŭskultas audiourok, des pli li komprenas. Ju pli klare la pli li ŝatas ĝin. Ju pli li ŝatis, des pli plezuro aŭskultas denove kaj iras al angla klasoj. Kaj inverse.

Estus tre bone, se gepatroj povas helpi siajn infano por fari certa rito aŭskulti lecionojn (ekzemple, antaŭ iri dormi en la lito aŭ sur la vojo al la lernejo / lernejo). Krei iuj ekstra instigo fare de la gepatroj ankaŭ kontribui al pli efika lernado de fremdaj lingvoj.

Aŭskultu ĉi audio materialo estas ĝenerale okupita de interesa kaj fascina, ili amas infanojn. Tamen, estas kelkaj eraroj faritaj de la gepatroj, kun la rezulto ke ilia infano volas rezigni aŭskultante audiourokov kaj angla lecionoj;

1. Rekta agado anstataŭigo komando: "Anstataŭ rigardanta karikaturojn, pli bone iri por lerni la anglan." Estas tre malĝentila kaj manko de takto efikon sur la infano konscion kaj psiko. Plej ofte, ĝi kaŭzas interna protesto kaj malemo daŭrigi evoluigi en tiu direkto. En vojo ĝi estas speco de negativa programo, kiu estis kreita de gepatro en la subconsciente de la infano.
2. Raraj kaj malregulaj (aŭ ne - manko de) aŭskultante audiourokov. Ĉe plentempa klasĉambro instruisto kun infanoj, kiuj ne aŭskultas la lecionojn hejme aŭ fari tion malofte, ĝi fariĝas malfacila. Ajna malfacilaĵoj kiel infano kaŭzante perdon de intereso pri agadoj.

La rolo de la instruisto

La instruisto en la klasĉambro - ĝi estas ŝlosila figuro en la sukcesa kaj efika lernado procezo. Ĉi tie estas iom konataj materialon kaj lingvon. Vi devas havi mason de kvalitoj. Se ni prenas la aĝlimo de infanoj per tiu metodo, la instruisto devas esti publika parolanto, kaj psikologo kaj aktoro, kaj Entertainer al la scio de la procezo estis la plej sukcesa kaj utila. Krome, la instruisto - viro kiu amas kaj komprenas infanoj kun ili, kiuj povas paroli la saman lingvon, sed por komuniki kun ili kaj instrui ilin malsame, fremdan lingvon. Tiel ĝi estis amuza kaj defia! Al la instruistino kiu tenas klasoj havebla, kun amo kaj intereso, la infanoj feliĉaj iri al lernejo kaj lerni la materialon facile, okazas aŭtomate. La instruisto dependas tre multe!

Senutile diri, la instruisto devas majstri malsamajn metodojn kaj teknikojn instrui sian temon. Koncerne al nia temo ĉiuj tiu mirinda desegnita kaj pensita la aŭtoro de tiu kurso programo, Mescheryakova V. N. tekniko estas unika kaj diferencas multrilate de la lernejo instruas la kurson. Laŭe, estas multaj nuancoj kiuj ne nur konas la instruisto, sed ankaŭ plene majstri ĉiuj subtilecoj. Tiucele ekzistas aparta centro disvolvita de Valeria Nikolavna instruistino trejnado programo, kiu profesie evoluas kaj atestita klarigas kiel efektivigi klasojn por instrui la anglan adekvate per Meshcheriakova metodo.

Rimarkojn de instruistoj povas trovi ampleksan varion. Iu tiu kurso estas cxarma - tiaj instruistoj iri al specialaj programoj rekte al la aŭtoro, trejnisto, trejnita sin instruas metodojn, kaj tiam instrui iliajn studentojn sur ĉi programo. Eble en la kurso de liaj studoj, ili iel kompletigi iliajn lecionojn, ĉar ĝi estas deviga. Ekzistas tiuj, kiuj ricevis trejnadon sur metodika programo, sed ne estis kontentigita kun ĝi pro iuj kialoj (eble la instruisto mem ne estas tiel persone interne havebla en la klasĉambro, esti kreiva kaj aktiva animador kaj motoro en la procezo de instruado kaj lernado).

Sed estas tiuj, kiuj bone konas la profitojn Meshcheriakova, sed ne pasis la profesiaj kursoj. Ili estas multaj subtilaĵoj de la procezo ne esti plene komprenita aŭ tute ne videbla. Tamen, la sperta okulo kaj persona opinio, tia instruistoj havas kaj mi devas diri, esprimita per iom akra formo. Kompreneble, en ĉi tiu kazo, viro miskomprenis tekniko Meshcheriakova recenzoj de instruistoj kaŭzos ne la plej flataj. Tamen, tiaj opinioj ne estas rekte rilataj al la enhavo de instruado teknikoj, pli ĝuste, ili ne plu diros la nekompetenteco de la instruisto en la lingvo programon Meshcheriakova. Estas notinde, ke ne ĉiuj instruistoj povas pagi por iri tra specialigitaj kursoj por tiu procedo pro la alta kosto de la programo kaj la materialoj mem.

Metodiko Valerie Meshcheriakova: recenzoj de gelernantoj kaj gepatroj

Gelernantoj kaj gepatroj estas implikitaj en la ĉeestantaj lingvokursoj, estas markitaj kaj mezureblaj rezultoj - profundan intereson en la temo, kaj relative facile uzi la materialon studis infanoj en ludema medio. Ni povas supozi, ke ĝi estas efika kaj efika aŭtoro tekniko (Meshcheryakov). "Angla por Infanoj" respondojn faras infanojn feliĉaj (la deziro iri al klaso kaj kompleta taskoj - gravaj indikiloj), gepatroj - justa-pozitivaj (ĉar la infanoj faras bone en la studo), la instruistoj laboras pri la programo - sufiĉe inspiro. Tiaj konkludoj povas esti tirita se videblas en la oficiala retejo de la aŭtoro de tiu kurso videootzyvy de teknikoj kiuj estas bone fondita. Krome, multajn informojn pri lia teknologio provizas tre Valeriya Nikolavna Mescheryakova. Metodoj de instruado de la angla estas vere interesa kaj nekutima. Kaj lia sukcesa testado de la infanaj grupoj daŭras dum pli ol dek jaroj, kiel rezulto de tiuj agadoj la studentoj komencas paroli la anglan kaj kompreni la interparolanto.